中国特色社会主义政党制度教学设计(第二课时)

中国特色社会主义政党制度

一、教学目标

（一）、知识目标：

1、了解我国民主党派的性质、地位；

2、理解我国政党制度的基本内容极其优越性；

3、了解人民政协的性质和职能。

（二）、能力目标：

1、提高学生探究现实社会政党制度的创新能力；

引导学生将不同学科知识综合起来，发挥其主体性地位，提高自主学习能力；

让学生理解我国政党制度的优越性，并引导学生将其与西方资本主义国家进行比较，从理论上建立起社会主义制度优越性的认识。

（三）、情感态度价值观目标：

让学生理解我国政党制度的优越性，并引导学生将其与西方资本主义国家进行比较，从理论上建立起社会主义制度优越性的认识。

二、学情分析

通过前面两框的学习，学生对中国共产党的知识有了一定的了解。本框主要让学生了解各民主党派在国家的地位，我国政党制度的基本内容，我国政党制度的优越性，本框内容是第六课的最终归宿。

三、重点难点

重点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容。

难点：中国政党制度和西方多党制、一党制的不同。

四、教学过程

【导入】共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度

每年三月，在首都北京都会召开两个重要的会议，我们通常简称其“两会”，有哪个同学可以告诉老师两会到底指的是哪两会？提示一下，其中一个我们在前面已经学过了，那就是“全国人民代表大会”，还有一个就是“中国人民政治协商会议”，那么，政治协商到底是谁与谁协商，我国政党制度是什么，又有哪些内容，它的优越性体现在哪？这就是我们本节课要探讨的问题，请同学们把书翻开阅读书本并完成知识清单预习内容。

活动1 通过刚刚的预习，同学们应该对我国的政党制度有了一定的了解，接下来我们一起来完成书上第68页的几个问题。

探究一：政党知识知多少？

问题1你知道我国有哪些民主党派吗？

学生：我国有八大民主党派，包括：民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社、台盟。

探究二：民主党派有作为

材料：党的十八届五中全会提出，坚持绿色发展，着力改善生态环境，推动低碳循环发展，加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。中国民主促进会中央在调研的基础上建议有关部门在国家层面制定行业发展标准，提出环保要求，引导和规范低速电动汽车有序发展，中国民主建国会中央围绕京津冀联防联治破解大气污染提出提案，建议继续推广和普及新能源汽车，新建商品房要设置配备充电电源的专用停车位，对老社区也要制定建设充电设施的改造计划。

问题:2：我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的

作用？

学生：（略）

教师：参与国家新能源汽车发展方针政策的制定和贯彻落实；积极为新能源汽车发展战略建言献策，是由民主党派的性质和参政党地位决定的；有广泛的社会联系和人才优势。

问题3：中国共产党和民主党派的关系，及我国的政党制度

教师：明确我国政党制度的地位，它是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。大家还记得我们曾经讲过的人民代表大会制度吗？它是我国的根本政治制度，根本政治制度只有一个，除此之外，我国还有三项基本政治制度：我国政党制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。中国共产党与各民主党派是通力合作的友党关系，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。注意：不能说中共和民主党派是“共同执政”“参加执政”“联合执政”“在朝在野”的关系。

问题4：政党制度的首要前提、根本保障、基本方针和活动准则以及重要机构？

教师：请同学们阅读书本第69页材料，提炼出有效信息。

学生：首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。

教师：回顾中国共产党的三种领导方式：政治、思想、组织领导。注意：这里对民主党派的领导，并不是全盘领导，政治上是领导与被领导的关系，组织上是相互独立的关系，法律上是地位平等的关系。

学生：基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（十六字方针）

教师：让学生回顾以往知识，人大与“一府两院”的关系是监督与被监督的关系，因为由谁产生，对谁负责，受谁监督。而这里中共与民主党派是互相监督的双向关系。

学生：根本活动准则：遵守宪法和法律。

教师：法律面前一律平等。

学生：重要机构：人民政协。

教师：由人民政协的组成人员得出它的性质，让学生归纳总结：人民政协是多党合作的重要机构；是爱国统一战线组织；是发扬社会主义民主的重要形式。人民政协围绕“团结，民主”展开活动。它履行“政治协商”“民主监督”“参政议政”的职能。

教师：由政协的性质知道，它不是政府、党、权力机关，所以不能在它的职能前面加政府或国家二字。“政治协商”和“参政议政”的区别在于，“政治协商”是对重大事件进行协商，通常是以开会的形式出现，而“参政议政”是政协委员通过社情民意调查，形成提案，向党政机关献计献策，通常一两个人也可以参加。

五、课堂小结：

本节课主要让学生了解我国民主党派的性质及基本情况，重点让学生知道我国政党制度的基本内容和优越性，把握好人民政协是爱国统一战线组织，它不是政府、党、权力机关。

六、板书设计：

共产党领导的多党合作和政治协商制度

——中国特色社会主义政党制度

民主党派

性质

概况

我国政党制度的地位：

我国政党制度的基本内容：

1、政党关系：通力合作的友党关系

2、重要前提和根本保证：

3、基本方针

4、根本活动

5、重要机构：人民政协

A、性质

B、主题

C、职能

七、教学反思

本节课以问题带入，启发学生思考，并通过学生阅读书本掌握基础知识，在讲解中侧重易错点，但教师讲授内容较多，让学生自己思考的时间较少，以后应该不断改进！