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牛顿运动定律的应用知识点．用整体法和隔离法结合牛顿第二定律分析相关问题1．连接体：两个或两个以上物体相连接组成的物体系统叫做连接体。2．外力和内力：一个物体系统受到的系统之外的作用力叫做该系统受到的外力；而系统内的各物体间的相互作用力叫内力。3．连接体问题的处理方法（1）整体法：把整个连接体系统看做
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5. 牛顿运动定律的应用PPT配套教学设计内容
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牛顿运动定律的应用
知识点．用整体法和隔离法结合牛顿第二定律分析相关问题
1．连接体：两个或两个以上物体相连接组成的物体系统叫做连接体。
2．外力和内力：一个物体系统受到的系统之外的作用力叫做该系统受到的外力；而系统内的各物体间的相互作用力叫内力。
3．连接体问题的处理方法
（1）整体法：把整个连接体系统看做一个研究对象（或质点），根据整体所受的外力，运用牛顿第二定律和运动学公式列方程求解。此方法适用于系统中的各物体加速度相同，不需求内力的情况，其优点在于它不涉及系统内各物体之前的相互作用力。
（2）隔离法：把系统中的某一物体（或某一部分）隔离出来作为一个单独的研究对象，对其进行受力分析，列出方程求解。此方法对于系统中各部分物体的加速度相同或不同的情况均适用。隔离法的优点在于它将系统内物体间相互作用力转化为某研究对象的外力，可由此求出系统内物体间的相互作用力。
4．解题思路：（1）求整体的外力：先隔离求加速度后整体求外力
（2）求内力：先整体求加速度后隔离求内力
典例1．如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起，放在光滑的水平面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2，且F1> F2，则A施于B的作用力的大小为（
）
A．F1
B．F2
C．（F1+ F2）/2
D．（F1－F2）/2
F2 F1
A B
训练1．叠放在一起的A、B两物体质量均为m，A、B间动摩擦因素为μ，在水平力F的作用下，沿光滑水平面一起向右加速运动，如图所示．则下列说法正确的是（
）
A．A、B保持相对静止无摩擦力
A
B．A受向右摩擦力
B
C．A受摩擦力为F/2 F
D．A受摩擦力大小为μmg
训练2．如图所示，在光滑的水平面上，有等质量的五个物体，每个物体的质量为m。若用水平推力F推1号物体，求：
（1）它们的加速度是多少?
（2）2、3号物体间的压力为多少?
1
典例2．如图所示，物体A的质量是1kg，放在光滑的水平桌面上，在下列两种情况下，物体A的加速度各是多大？（滑轮摩擦不计，绳子质量不计，g＝10m/s2）
（1）用F＝1N的力拉绳子；
（2）在绳端挂一个质量为0.1kg的物体B；
A A
F B
讨论：在什么情况下绳端悬挂的物体B的重力可近似等于物体A所受到的拉力？
典例3．如图所示。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取g=10m/s2。当运动员与吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升时. 求（1）运动员竖直向下拉绳的力；
（2）运动员对吊椅的压力。
训练3．如图所示，A、B两个质量不等分别为ｍ１、ｍ２的物体悬挂于一滑轮上，不计滑轮和绳的质量及所有摩擦，设ｍ１<ｍ２,求A、B的加速度和绳的张力？
A
B
2
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