第14课 中国共产党诞生课堂实录及点评

部编版八年级历史上册教学设计

第14课

中国共产党诞生

教材解读

【教学目标】

知识与技能 通过本节内容的教学，使学生了解或掌握中国共产党诞生的历史条件；共产党早期组织的建立；中国共产党的成立及伟大意义；民主革命纲领的制定；工人运动的高潮。

过程与方法

1．五四运动的初步胜利，为共产党的创立准备了条件。中国工人运动的发展和马克思主义的广泛传播，共产党就是两者相结合的产物，也是中国近代历史发展的必然结果。

2．共产党是按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的工人阶级政党，她代表了工人阶级和整个中华民族的利益，她给中国人民带来了希望，使中国的革命面貌焕然一新。

3．中共二大制定的民主革命纲领在中国人民面前第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，给中国人民指明了光明的道路。

情感态度与价值观

1．培养学生运用基本的唯物主义的观点，方法，分析中国共产党诞生的历史条件，培养学生归纳总结历史问题的能力。

2．引导学生分析中国共产党二大民主革命纲领是依据中国国情

制定的，培养学生透过现象看本质的能力。

3．通过对陈独秀、李大钊为代表的中国共产党早期领导人的学习，体会先进知识分子在中国发展进程中发挥的作用。从而增强学生对党的热爱之心，坚信党的领导。

【教学重点】

中国共产党成立的经过和伟大历史意义。

【教学难点】

对中国共产党“二大”民主革命纲领的理解。

[教学过程]

一.导入新课

同学们，你们知道上述两幅图片与哪一历史事件有关吗？这一历史事件又是怎样影响中国革命的面貌的？今天就让一起学习第14课：中国共产党的诞生，去感受那些峥嵘岁月吧！

二.新课讲授

目标导学一：马克思主义的传播

1.教师引导学生阅读教材，说一说五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式？

学生回答：主要有个人宣传、团体研究以及向工人宣传等方式。

教师强调：这其中的个人宣传主要是李大钊。1919年李大钊的《我的马克思主义观》在《新青年》上刊发，对马克思主义作了较为系统的介绍，为马克思主义在中国的传播作出了重大贡献。

2.教师提问：五四运动的胜利发展，对马克思主义在中国的传播有什么影响？

学生回答：使中国先进的知识分子看到了工人阶级的伟大力量，他们开始向工人阶级宣传马克思主义，启发了工人的阶级觉悟。马克思主义开始于中国工人运动结合起来。

目标导学二：中国共产党的诞生

1.教师讲述：在共产国际的帮助之下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，不久，北京、长沙、武昌等相继建立了共产党的早期组织。

2.教师提问：结合前面所讲，归纳总结中国共产党成立的条件有哪些？

学生归纳回答后教师总结：

思想条件：马克思主义的进一步传播

阶级条件：工人阶级队伍不断壮大

组织条件：各地共产党早期组织的成立

3.请同学们阅读教材，找出有关中共一大的相关信息。

时间：1921年7月 地点：上海

代表：***、董必武、李达、马林等

内容：①通过了党的纲领；②确定了党的中心工作；③成立了党的中央领导机构。

4.教师分析：我们就中共一大的内容作简单的分析，以加深大家的印象。

第一点：大会通过了党的纲领，确定了党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。从党的奋斗目标来看，一方面确立了党的远期奋斗目标，另一方面对党成立后的第一个奋斗目标又作出了不符合国情的规定。中国是半殖民地半封建社会，故而中国革命的主要敌人是帝国主义和封建主义，由于中国革命的敌人是强大的，因此在新民主民主革命阶段，民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象，从这一点来说，中共一大的规定是有局限性的。

第二点：确定党的工作中心是领导和组织工人运动。在半殖民地半封建的中国，农民占全国人口的绝大多数。如果不解决农民问题，革命就不会成功。因此，组织工人阶级、领导工人运动固然重要，但决不能忽视农民问题。

5.教师提问：请大家思考一下，陈独秀没有出席中共一大，为什么会被当选为中央局书记？请同学们结合前面学过的知识进行回答》

学生回答：陈独秀因为在新文化运动和五四运动中产生过巨大的影响力，并且是中国共产党早期组织的发起者之一。

6.教师讲述总结：中共一大，宣告了中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

7.教师过渡：在前面我们分析了中共一大的局限，那么，这些局限是什么时候被突破的呢？中共二大的召开就部分解决了这些问题。

时间

奋斗目标

党的最低纲领

1922年7月，中共二大 上海

建设共产主义

在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国

意义

中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

8.教师讲述：1922年，中国二大正确分析了当时中国社会的矛盾，制定了民主革命纲领，为中国人民的斗争找到了一条正确的道路。

目标导学三：全国工人运动的高涨

1.教师提问：中国共产党成立之后，为了领导和组织工人运动，做出了哪些努力？

学生回答：设立了专门的机构——中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。从1922—1923年春，领导了大小工人罢工100多次。其中以京汉大罢工最为著名。

2.教师讲述：1923年，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。在运动中，工人们组织了在共产党领导下的工会，显示了中国工人阶级力量和革命精神，大大提高了工人阶级和共产党在全国人民中的政治威信。

3.教师提问：这场气壮山河的工人运动结果如何？有何经验教训？

学生回答：罢工遭到残酷镇压，全国工人运动暂时转入低潮。

经验教训：使中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

4.教师过渡总结：年轻的中国共产党正是带着这些经验教训，投入了以国共合作为基础的人民大革命洪流。

三、课堂总结

《没有共产党就没有新中国》这首歌唱出了共产党的重要地位。中国共产党的成立是“开天辟地的大事”，是“中国革命历史上重大里程碑”；它的成立使“中国大地出现了新曙光”，使“中国革命面貌焕然一新。从此，中国人民在中国共产党的带领之下，走向了一条实现民族独立和解放，人民生活幸福安康的康庄大道。

板书设计

巩固练习

1．王刚同学要实地考察中国共产党的诞生地，他应该去的城市是( C ) A．北京 B．南京 C．上海 D．武汉

2．中国共产党第一次全国代表大会确定党的中心工作是( B ) A．深入工人中宣传马克思主义 B．组织和领导工人运动

C．建立新民主主义共和国 D．在东北组织抗日游击队

3．在中国共产党成立大会上，被选举为中央局书记的是( A ) ,A.陈独秀,B.李大

,C.***

,D.董必武

4.某班开展历史知识竞猜活动。有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词，它的谜底是( B ) A．五四爱国运动 B．中国共产党成立

C．红军长征胜利 D．中华人民共和国成立 5．下列关于中国共产党诞生的背景，表述不正确的是( D ) A．五四运动提供了干部和组织基础

B．各地共产主义小组的建立提供了组织和思想基础

C．不断注重与工人阶级相结合提供了阶级基础

D．第一次工人运动高潮提供了群众基础

6.与中共一大相比,中共二大最重要的贡献是确立了

(B ) A.以工人运动为中心任务

B.在民主革命阶段的纲领

C.民主集中制的组织原则

D.为共产主义奋斗的目标

知识点三

全国工人运动的高涨

7

7.中国共产党成立之后,设立的集中领导全国工人运动的机构是(B ) A.中国共产党中央局

B.中国劳动组合书记部

C.中国共产党秘书处

D.中国共产党政治局

8.将第一次全国工人运动高潮推向顶峰的是(D ) A.五四运动

B.中共一大召开

C.中共二大召开

D.京汉铁路工人大罢工

9.下列历史人物中,热情歌颂了十月革命,对马克思主义作了较为系统介绍的是(B ) A.陈独秀

B.李大钊

C.胡适

D.鲁迅

10.在嘉兴南湖革命纪念馆,有一个展厅的展览主题是“开天辟地——党的诞生”。该展览主题反映的历史事件是(A ) A.中共一大

B.中共七大

C.遵义会议

D.中共八大

11.“他既是新文化运动中的‘主将’,五四运动的‘总司令’,又是中国共产党的创始人之一。”这里的“他”是指(D ) A.鲁迅

B.周恩来

C.***

教学反思

中国共产党的诞生一课时是重要的内容，也是考试中容易涉及到的重要考点。在本课教学中，成功采用了问题式、小组探究式等多种教学方式，增强了知识点之间的逻辑性，同时也在问题与探究的过程中形成了教学互动，提高了学生参与教学过程的积极性。与此同时，通过对知识点是归纳总结，让学生熟练掌握了历史知识点，加强了对中国共产党成立的伟大历史意义的理解。还有一些值得改进的地方，比如对史料的选取、解读要更加明确，知识点之间的讲解更加灵活，在以后教学过程中改进，进一步提高自身的教育教学水平。

8 D.陈独秀