第1课 鸦片战争优质课教案

第一单元

中国开始沦为半殖民地半封建社会

第一课

鸦片战争

【教学目标】

了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容；通过对中英《南京条约》知识与能力

内容、影响的分析，培养学生的分析能力

以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣；教师创设情过程与方法

境及学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力

学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生情感态度与价值观

立志为中华民族的伟大复兴而努力学习

【教材分析】

本课是部编教材八年级历史第一单元第一课。鸦片战争对我国影响是巨大的。它是中国近百年屈辱的开始，也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗专制统治、追求民主进步的开端。同时，它也是中国近代史的开端，自鸦片战争后，中国社会的各个层面都发生了巨大的变化，较好的理解鸦片战争的原因与影响对学生学习其后的历史内容有重要的意义，因而本课在教材中的地位十分重要，具有开篇点题与承启下文的作用。

【学情分析】

学生经过一年多的历史学科学习，具备一定历史基础知识和综合分析能力，为教师在教学上提供较大的空间。初二的学生好奇心强，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣。

【教学重难点】

重点：鸦片战争爆发的原因；《南京条约》的内容和影响

难点：理解半殖民地半封建社会

【教学方法】

讲授法、启发法、读书指导法、创设情境法

【课时安排】1课时

【教学过程】

活动

教师活动

环节

活动

提问：视频播放视频：《中美贸易战》

导入新课

由当今中美贸易摩擦引出近代中英鸦片战争。

了什么事擦与百年前似曾相讲述美贸易摩让学生从视频中了解近期中学生

设计意图

件？

识。

一、背景

问题引导：

1.请同学们阅读教材第2页正文第一自然段内容，指出鸦片战争前中英贸易情况？

茶叶、生丝

英中 呢绒、布匹

（清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸易逆差地位）

教师引导：为了扭转贸易逆差，英国想到了什么？（答案提示：鸦片）

2.教师引导学生阅读第3页图片、数据资料；同时出示一则材料，让学生分析讨论：鸦片走私给中国带来的危害。

多媒体课件展示材料：

（鸦片）槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生民以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。

——魏源

学生分析中英贸易

情况

（答案提示：财政危机、政治更加腐败、军队战斗力下降）

3.教师过渡：面对鸦片的输入所造成的严重危害，道光帝派主力禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。

多媒体展示林则徐：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”和

虎门销烟图（指出林则徐禁烟的决心）

提出问题：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如

果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？（答案提示：不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口，这场

战争的爆发是必然的，不可避免的。）

知识归纳：

1.根本原因：英国为了打开中国市场

2.直接原因（导火索）：林则徐虎门销烟

二、经过

1.教师多媒体课件展示“鸦片战争形势示意图”，教师据图讲述鸦片战争的经过。

教师：鸦片战争以大清王朝的的失败而结束，其实当时英国派往中国作战的士兵前后不过万人，而清王朝派往南方作战的兵力超过10万人，

但却打了败仗，其原因有哪些？

学生讨论后回答：①清朝政治制度腐朽（根本原因）；②清朝统治腐败；

③中国国力衰弱；④经济落后，武器落后等。

2.教师总结：英国是当时世界上第一强国，这样一个拥有先进生产力和

近代战争武器的英国在同清王朝的较量中明显处于优势，这也决定了社会制度、生产力落后的清王朝在鸦片战争中必然失败的命运。“落后就

要挨打”是鸦片战争留给国人最深刻的历史教训。

知识归纳：

两个阶段：1840.6-1841.5 攻广州，陷定海，逼天津

1841.6-1842.8 占香港岛

三、结果

中国被迫签订中英《南京条约》

四、《南京条约》

1.地位：中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约

新课讲授

2.内容：（多媒体课件展示《南京条约》的主要内容）

割地：割香港岛给英国 赔款：2100万银元

五口通商：广州、福州、厦门、宁波、上海

关税协定：英商进出口货物税款，双方协议

3.危害：（教师引导学生，逐条归纳内容，并分析其危害后，教师进行总结归纳：）

割地：严重损害中国的领土主权。

赔款：不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担。

五口通商：使东南沿海门户大开。损害了中国的贸易主权。

让学生认识到鸦片的危害和虎门销烟的必要性。

协定关税：这表明关税税则中国自己不能做主决定，使中国开始丧失关税自主权。同时，其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口，纷纷效尤。这样，中国的关税自主权就落入到所有与中国通商的资本主义国家手中。

3.影响：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

鸦片战争前，中国在政治上是主权独立，领土完整；经济上是男耕女织式的自然经济，社会性质是封建社会。鸦片战争后，中国的主权独立和领土完整遭到破坏，自然经济开始本课小结

解体，开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义列强和中华民族的矛盾，中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此，鸦片战争是中国历史在转折点，是中国近代史的开端。

板书设计

布置作业

顶尖课课练

学生对于资本主义、半殖民地、半封建社会的理解可能比较困难。在课堂上，我先将完整教学反思

殖民地、完整封建国家的概念告诉学生，再引导学生理解半殖民地、半封建社会就比较容易。