第7课 伟大的历史转折新颖的课程导入教案

第7课

伟大的历史转折

1

教学分析

【教学目标】

知识与能力

了解“两个凡是”和党的中共十一届三中全会的召开及历史意义；了解平反冤假错案的展开和拨乱反正的基本史实

联系“文革”的基本史实，深刻理解这次伟大的历史转折，提高历史事实感悟能力；分析真理标准讨论是如何掀起思想解放运动，培养学生历史分析的思维过程与方法

能力；掌握中共十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养学生历史综合的思维能力

情感态度

与价值观

理解实事求是、解放思想是我党的根本思想路线，培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。从拨乱反正的史实中，认识我党具有正视现实、改正错误、开拓前进的勇气和品格，激发学生爱党爱国情怀

教学重点：中共十一届三中全会。

教学难点：‘关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的历史意义。

2

教学过程

一、导入新课

多媒体播放音乐：《春天的故事》。

师：同学们，这首歌是大家非常熟悉的，那你们知道“春天”的是那一年吗？

生：1979年。

师：那带领我们进入春天的伟人又是谁？

生：邓小平。

师：正确。1978年，以邓小平为核心的第二代党中央领导集体带领我国人民走进了建设社会主义的新时期，从此我国发生了翻天覆地的变化，是新中国成立以来的伟大转折。这节课，我们就一起探究共和国历史上的这一伟大转折。

二、新课讲授

目标导学一：中共十一届三中全会

(一)中共十一届三中全会召开的背景

1．教师讲述：中共十一届三中全会召开的历史背景。

在“四人帮”后，人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反，而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”的方针政策。

2．引导学生讨论：对“两个凡是”方针，你们是怎么看的？

提示：任何人不可能一辈子所说的话、所做的事都是正确的，毛主席是伟大的革命领袖，这点我们不能否认，他确实为中国作出了巨大的贡献，但是，并不是他所说的、所做的都是正确的，那我们还要继续进行下去吗？另一方面，随着时代的变化，我们会遇见很多的新问题，我们不可能总是用旧的方法去解决新的问题，对于“两个凡是”的方针，我们是应该给予反对。

3．教师总结：针对“两个凡是”的方针政策，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论。

4．图片展示：阅读P35页“相关史实”

5．教师提示：真理标准问题的讨论，否定了“两个凡是”的错误方针，解放了人们的思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想理论基础。

(二)中共十一届三中全会的召开

1．多媒体播放纪录片《伟大转折》的片断。

2．教师简要介绍：中共十一届三中全会召开的基本情况。

3．引导学生思考：请从思想路线、政治路线、组织路线三个方面找出会议的主要内容。

教师提示：(A)：党的思想路线：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。

(B)：党的政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。

(C)：党的组织路线：实际上形成了以邓小平为核心的中共中央第二代领导集体。

4．教师展示图片并做总结：

从会议前后的转变来说：

5．学生思考：十一届三中全会召开有何意义？学生阅读教材36页第二段

教师提示：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。

6．分组讨论：为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中共党史上的伟大转折？

提示：指导学生从会议的背景、内容、领导核心的形成及影响等方面进行对比，进而说明两者都是党史上具有重要转折意义的会议。

目标导学二：拨乱反正

1．教师简要介绍：拨乱反正的背景。（教材P36页第3段）

2．教师讲述：拨乱反正工作的主要内容。

“文革”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。

3．教师提出问题：“文化大革命”中许多老一辈的无产阶级革命家被打成反革命，遭到迫害，我们党的历史上最大的一起冤案是什么？

提示：刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，被迫害致死。

4．教师指出：1980年恢复刘少奇的各种名誉，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。

5．引导学生看课本第36页6段，简介：拨乱反正的结果。

6．师生总结：这是深得人心的举措，彻底消除了“文化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。

三、课堂总结

（1）师生：“关于真理标准问题的讨论”是一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。党的十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。

（2）

板书

（3）教学反思

体会中共十一届三中全会的伟大历史意义。理解中共十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的转折：A.党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次大会开始的；B.伟大的社会主义改革开放，是由这次全会拉开序幕的；C.建设中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的；D.当代中国的马克思主义——邓小平理论，是在这次全会前后开始发展起来和逐步形成的。

教师在教学中，不但要授给学生“鱼”，更要授之以“渔”；我们不但要让学生知其然，还要让其知其所以然。我们要利用现代化的教学手段，将历史知识生活化。