Welcome to the unit国家优质课一等奖

初三英语（7B）

Unit3复习卷

备课时间2019-2--20

备课人

陈明利

Teaching aims:

1 .掌握重点单词及用法。

2 背诵本单元的重点短语和句子

3.

理解并掌握物主代词和名词所有格的用法，并能解决相关练习。

教学重点：能熟练的应用知识点

一．课前预习。根据汉语写出写出下列单词

安静的

新鲜的

当地的

友好的 闻到

慢跑

地铁

著名的

西方的

驾驶

错过

不久

明信片

钥匙

作品

绘画

旅馆

饲养

生长

小麦

2.Write the correct words According to English explanation 1.

very clean or cool 2 not hear,see or have something 3 known by many people 4 in the area near where you live 3.practise. 1. I want to know more about_______ (work) of art in the Palace Museum 2.The old man is very _________ (友好的) to all of us. 3. Do you know the names of the__________(戏院) in that country? 4.Shuyang

is ________________(known by many people) for flowers.. 5.Get up early, go out for some _____________(新鲜的) air . 6.The students must keep ______________(安静的) in the reading room. 7.--- Do you like to eat_______ (west) food, Daniel? --- No, I don't.

8.My mother is busy ______________(grow) flowers these days. 9.I think Jiangyin is a wonderful place ____________(live). 10．The food on the plate __________ (闻起来) nice

二、当堂探究一

读课文，翻译下列短语。

1. 我的一个老朋友

2 .等一会儿

3 带某人去某地

4

邀请某人做某事

5.尝试一些中餐

6 因…而著名

8 欣赏京剧

7作为…而著名

9. 错过做某事

10错过戏剧演出

11到处

12. 钥匙扣

13艺术品

14. 种小麦

15. 在湖上划船

16. 对某人友好

17. 开车送某人上学

18 在镇中心购物

19.学如何唱京剧

20 听到鸟儿歌唱

21. 闻花香

22饲养奶牛

23.互相了解

24. 盼望做某事

三、当堂探究二 翻译下列重点句子

1. 冰箱里什么也没有。There is _______ in the fridge。

2. 10元够（买）一听狗食。Ten yuan_____________________ dog food.

3. 在阳光镇有许多事可做。There is ___________________ in Sunshine town. 4. 为什么不参观我们当地剧院并欣赏京剧呢？

____________visit our local theatre and ______？

5. 我们正盼望着很快见到你。We_____________________________ you. 6. 那里的食物像什么样？What’s food there ______? 7. 一些家庭饲养奶牛，另一些种植小麦。

some families _______，and others _________

8. 我认为这是一个居住的好地方。I

think it’s a wonderful place_______________. 课堂探究三

Grammar

一名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

第一人称

单数

形容词性物主代词

名词性物主代词

复数

第二人称

单数

复数

第三人称

单数

复数

1

This is my case.=

2名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于“of+名词所有格”。

我的一个老朋友

我爸爸的一个朋友

二名词所有格

表示有生命的人或物的名词所有格，单数名词和不以s结尾的复数名词通常在词尾加“s”；以s结尾的复数名词只在词尾加“’”。

Children’s Day 儿童节

Students’ books 学生读物

someone else’s (1). 如果所指人或物为两个人或几个人所共有，则只在最后一个名词后加”s”。

(2). 如果所指人或物为各自所有，则应在每个名词后都加“s”。

反馈练习：

1. They are not his books. They are ____ .(I) 2. Please give this to Susan. It is ____ ( her) pen. 3.

My flat is on the third floor.___

(their) is on the tenth floor. +]4.This is ___ (I) comic book. ____ (you) is over there. 5. I can’t find my ruler .Can I borrow ___ ( your)?

6. These books are the _____________ .(twin) 7.The bedroom is _______________ .(Jim and Jack) 8. They are

_______________.(Jim and Jack) mothers 9.June 1st is ________

(child）

Day。

10. This book is ____________.(Lucy) 课堂探究四：read task on Page 41 and then write something about “My hometown”

链接中考

( ) 1.listen！

I hear someone _______-in the classroom. A sing B singing

C to sing D sing （

）2. I often go to the garden and hear the birds__________.

A. sing

B. singing

C. to sing

D. to singing （

）3. Some families ________ cows , and others __________ wheat.

A. grow , raise

B. grow , grow

C. raise, grow

D. raise, raise (

)4. ----Uncle Wang often ______ us ______ his farm.

---- That’s great. A.

show, to visit

B. show , around

C. shows, to visit

D. shows, around

Homework：背诵本节课的单词

词组