4a—4d教学设计第一课时

Unit1 Good morning（2课时）教案

【学习目标】字母A—H；问候他人

在书上第94页查出下列单词的汉语意思。

1. 识别和掌握八个人名（观察它们的首字母）。

Alice

, Bob

, Cindy

, Dale

, Eric

, Frank

, Grace

, Helen

2. 学会早上见面打招呼的词汇。

good

morning

hi

hello

3. 正确认读Aa-Hh八个字母。

4. 会读字母所含音标：（在书上第90页找出来学着读，和小学声韵母读音基本一致）

元音

/ei/

/i:/

/ e /

辅音

/ b /

/ s /

/ d /

/ f /

/ dʒ/

/ tʃ / 【预习指导】自我预习

一、扫清障碍

试着用小学声韵母（英语中叫音标）的读法读出Starter Unit 1 P.1-2的单词（在书上第19页）。

二、课本预习

1. 完成1a。（将课本上句子翻译成汉语，读书上第55页Starter Unit 1）

2. 完成2a。

听一听，读一读。

3．注意观察2a 完成2b 填在书上。

预习效果检查

1.写出字母Aa—Hh

2. 写出并读出下列单词。

令人满意的

，

早晨，上午

，

嗨

3. 翻译下列句子。

早上好！________________________

【

课内学习】

一、教材处理：自主互助学习

1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。

2.小组练习打招呼，教师巡回指导。

A:

Hello,

Frank!

B:

Hello,

Alice!

A:

Good morning, Frank!(早上好，Frank) B:

Good morning, Alice!( 早上好，Alice)

3.学习字母Aa

Bb

Cc

Dd

Ee

Ff

Gg

Hh 的正确发音。

Aa

/ei/

Bb /bi:/

Cc

/si:/

Dd

/di:/

Ee

/i:/

Ff / ef/

Gg

/ dʒi: /

Hh

/eitʃ / 4.正确书写字母。（注意观察书上手写体的大小写、字母占格、倾斜角度[向右倾斜，约为5°]，体会英语的圆笔书写特点。分析它的起笔收笔再模仿书写。）

师生备注

师生备注

二、组内探讨：仔细观察下面字母中的用法，然后补全结论部分所缺内容。

1、Bb /bi:/

Cc

/si:/

Dd

/di:/

Ee

/i:/

Gg

/ dʒi: /【结论】这些字母中含有共同读音：

/

/

2、

Aa

/ei/

Hh

/eitʃ / 【结论】这些字母中含有共同读音：/

/

3、Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 【结论】通过观察上面的名字我们发现：把他们的首字母写出来是____________________________________。

4、Hello,

Frank!

Hello,

Alice! Good morning, Frank!(早上好，Frank) Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 【结论】我们熟悉的人问好用__________; 早上见面问好用_________________ ; 向不同的人问“早上好”就用

Good morning, ___________（自己/对方）名字

Explanation（解释）

一、good morning, 常用于早晨或上午（中午12点之前）向他人问候。如果对方是我们熟悉的人，还可以说：“Morning!”。当然，还可以用“Hello!”或“Hi!”来打招呼。回答时，可以重复对方的话，也可以向其进行问候。在不同的时间段，还可以说：

Good afternoon!

下午好！

Good evening!

晚上好！

二、hello是人们见面时常用的问候语，有时为了引起对方注意也用hello, 意为“喂”、“你好”。hi可与之互换，不过，hi比hello更常用，显得更亲近、随和。它们都用于口语，使用时不受时间的限制。英美人一般在打招呼时，也说称呼语。如：Hi, Dale! 喂，戴尔！

需要大家注意的是，在打电话时，多用hello, 而很少用hi。另外，还要注意的是，对老师、上级、年长者以及有身份地位的人打招呼时，一般不用hello或hi，以免对其不尊重。

三、How are you? 是英美国家较熟悉的人之间见面时常用的问候语，但并不是想深入交谈某人的健康状况，只是一种礼貌的问候方式，常见的答语为：Fine, thank you. / Very well. ( I’m OK. / I’m all right. ) thank you./ Thanks. 出于礼貌并常加上一句And you? （你呢？）来询问对方。这时，可以用：I’m fine, too./ Fine, too./ Not (too) bad, thank you.等作答。

【

课内巩固】

一、选择填空。

1. 下列大写字母是由两笔写成的选项

___。

A. B

B. H

C. A 2. 含有相同元音音素的选项是

________。

A. A, G

B. B, C

C. E, H 3. 下列的缩略词中，表示“光盘”意思的是____。

A. HB

B. BBC

C. CD

4. — Good evening, Mr Chen.

— ________, Alice.

A. Good evening

B. Good morning

C. Good afternoon 5. — ________?

—

I’m OK, thank you.

A. How are you

B. How do you do

C. Are you Alice

二、将方框中的单词归入字母A-H栏中。

1.

a: __________

2. b: ____________

3.

c: ___________

4. d: ___________

5.

e: ___________

6. f: ____________

7.

g: ___________

8. h: ____________ Helen, green, Alice, five, Bob, CD, evening,

bye,

are,

Dale,

English, father,

do,

good,

hello,

Cindy,

Eric

【学习成果展示】（满分50分）

完成时间15分钟

满分50分

批改时间

___月___日

得分

1.完成句子。（6分）

——

______________(早上好，Helen！) ——______________（嗨，Bob，早上好！）

2.写出下列字母的相应大小写字母。（8分）

A________

b_______

C________ D_________ E_________

f________

G________

h_________ 3.写出下列字母相邻的字母。(6分) ____Bb____ ; _____Cc_____ ; Ee____Gg

; Ff____Hh

4.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。（8分）

1)/si：/________ 2)/di：/ ________

3)/ef/________ 4)/bi:/_______ 5)/ ei /_______

6)/eitʃ /_________ 7)/i:/________ 8) / dʒi:/ _______ 5.写出下列大写字母的小写字母。（12分）

1) BEE ________

2)BAG _______

3)BED _______

4)HB _______ 5)CD _______

6)ABC ________

7)AD _______

8)CAAC _______. 6. 选择题

（2分）

—— Good morning, Mary.

——__________________.

A. Good morning

B. Good evening

C. Good

afternoon

D. Hello 7.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。（注意观察书上写句子与字母区别）（8分）

1）海伦早上好！

2）早上好，Alice 。

8.选择题。（15分）

(

)1.“不明飞行物”的英文缩写是

。

A.

UFO

B.

HB

C.

CD

D.

BBC (

)2. “美国篮球协会”的英文缩写是

。

A.

USA

B.

NBA

C.

ABC

D.

PBA (

)3.在市场上购买衣服时，你看到的表示“中”号的字母代表是

。A.

S

B.

L

C.

M

D.

XL (

)4.下午和同学见面时，应该说

。

A.

Good morning

B.

Good afternoon

C. Good evening

D.

I'm OK (

)5. “中国中央电视台”的英文缩写是

。

A.

CCTO

B.

VOA

C.

CCTV

D.

TV 【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。