第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计实例

郴州苏仙中学八年级历史教案

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课题

《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》

共 1 课时

课型

1、了解甲午中日战争的概况；

教学2、了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹；

目标

3、掌握《马关条约》的内容和影响；

4、掌握美国“门户开放”政策的实质和影响。

重点重点：知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容；

难点

难点：说明《马关条约》与瓜分中国狂潮的民族危机加剧的关系。

【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

教学策略

【教学手段】多媒体课件、视频

【课前准备】相关图片、史料、多媒体课件

教 学 活 动

知识点一：甲午中日战争

1、背景：

（1）根本原因：侵华是日本的既定国策，根本目的是称霸世界。

（2）导火线（直接原因或借口）:1894年朝鲜东学党起义

2、爆发：1894年7月，丰岛战役

3、名称由来：1894年是农历甲午年，这场战争因此称为“甲午中日战争”。

4、主要战役：

（1）平壤战役：1894年9月，日军围攻平壤，清军将领左宝贵中炮牺牲，统帅叶志超弃城逃跑，平壤陷落。

（2）黄海大战：北洋舰队与日本联合舰队在黄海开战，致远舰管带邓世昌中弹牺牲。北洋舰队损失严重，但主力尚存。可惜李鸿章命令躲进威海卫军港，不许迎战，日军夺取了制海权。

（3）辽东半岛之战：

A、辽东半岛之战：黄海大战之后，日军分两路入侵中国。中国守将不战而逃，只有徐邦道孤军迎敌，最终战败。

B、旅顺大屠杀：日军占领旅顺后，连续进行四天大屠杀，杀害两万多中国人，其罪行令人发指。

（4）威海卫战役：1895年初，日军进攻山东威海卫，北洋舰队陷入绝境。日军劝北洋水师提督丁汝昌投降，遭到严词拒绝。在援兵无望的情况下，丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。

北洋舰队全军覆没标志着洋务运动的失败。

.知识点二：《马关条约》的签订

1、时间：1895年2、地点：日本马关

3、签约人：李鸿章

4、条约内容及危害

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批注

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5、条约影响：

使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

6、与之前条约的不同之处：

允许日本在通商口岸开设工厂，使列强对中国的经济侵略由以商品输出为主变为以资本输出为主；阻碍了中国民族工业的发展。

7、甲午中日战争中国战败的原因：

（1）根本原因：腐朽落后的封建制度

（2）主观原因：清政府腐败无能；国家贫穷落后；统治者避战求和，妥协退让；清军军备废弛等

（3）客观原因：日本为了称霸世界，早有预谋。

知识点三：瓜分中国狂潮

1、导火线：三国干涉还辽事件

①原因：《马关条约》的签订，损害了俄、德、法三国在华利益。

②实质：帝国主义在华利益之争。

说明：列强在各自的侵华利益上，既有矛盾斗争又有勾结妥协。

2、瓜分中国狂潮的表现：

列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分势力范围。

3、“门户开放”政策

A、背景：列强在瓜分中国狂潮时，美国忙于美西战争，无暇东顾。

B、时间：1898年美国向英、俄、德、日、意、法六国提出的C、内容：承认各国在中国的势力范围和既得特权；同时要求在各国租借地和势力范围内享有均等贸易机会。

D、实质：门户开放政策反映出美国与其他各国在侵华政策上的矛盾。

课后反思

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