第7课 抗击八国联军优秀教案范文

八年级上册第二单元试卷

姓名 得分

一、选择题。(每题2分，共40分) 1.右图是一幅反映洋务运动的漫画，图中人物所说的这些洋玩意的含义是（ C

） www.21-cn-jy.com

A、借鉴西方先进制度 B、引进外商企业 C、引进西方近代科技 D、引进外商资金

2.19世纪60年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，洋务运动前期的口号是。 （

A

）

A、自强 B、求富 C、平等 D、民主。

3.2000多年前，古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界”。中国近代最早创建的几支海军是 （ D ）

①南详 ②北洋 ③西洋 ④福建。

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

4.洋务派创办的企业中最能体现我国近代航运业初步发展的民用企业是（ A ）

A、轮船招商局 B、安庆内军械所 C、福州船政局 D、江南制造总局。

5.19世纪60年代，中国的近代化艰难起步，中国逐渐从传统社会向近代社会转型。开启中国近代化进程的是（B ）21教育网

A、鸦片战争B、洋务运动C、虎门销烟 D、金田起义。

6.洋务运动是中国近代化的开端，最主要的依据是

（

B ）21cnjy.com

A、提出了自强求富的口号 B、引进西方先进科学技术，创办了第一批近代企业

C、是一次失败的封建统治者的自救运动

D、对西方列强的经济侵略起到了一定的抵制作用

7、1894年，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争，这一年是农历（

A ）

A、甲午年 B、辛亥年 C、辛丑年 D、戊戌年。

8、“邓世昌毅然下令，开足马力，直冲敌舰，决心以定人同归于尽”。由此场景的史实是 （ C ）21世纪教育网版权所有

A、虎门销烟 B、太平天国运动 C、黄海大战 D、三元里抗英。

9、清朝的北洋水师，号称世界第六，亚洲第一，在下图中这次威武水师全军覆没的地点代号是

（ B ）2·1·c·n·j·y

9、《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度，该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是

（ D ）21*cnjy*com

A、割让辽东半岛台湾全岛及所有附属岛屿澎湖列岛 B、给日本，赔偿日本兵军费

C、白银两亿两，增辟通商口岸

D、允许日本在通商口岸开工厂。

10、陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：甲午战败，成中国之巨祸。中国的民族具有群体意识的觉醒也因此而开始，这是近代百年的一个历史转折。对上述材料中关于甲午战败影响论述理解不正确的一项是 （ C ）

A、给中华民族带来严重的民族危机

B、使中国社会半殖民地化程度大大加深。

C、战败源于清政府的腐朽统治。

D、刺激了维新变法运动的兴起。【来源：21cnj*y.co*m】

11、邓小平说中国是带着首都被敌人攻占的耻辱进入到20世纪的，敌人是指的（

D ）

A、英法联军 B、日俄联军 C、德意联军 D、八国联军。

12、20世纪来临时，西方列强给中国送了一份大餐，让中国人吃不了兜着走。这份大餐是

（

B ）【出处：21教育名师】

A、《南京条约》 B、《马关条约》 C、《辛丑条约》 D、《北京条约》。

13、干支纪年是我国古代发明的一种纪年方法，如戊戌，己亥，庚子，辛丑，壬寅，癸卯，就是19世纪末20世纪初几个连续的年份。李希圣在《庚子国难记》写的就是上述庚子年发生的事，根据所学知识推断，这里所说的庚子国难具体指的是 ( D A、旅顺大屠杀 B、台湾被割占 C、谭嗣同就义 D、八国联军侵华

14、请仔细观察下面的三副图片，判断他们反映的共同主题 （ B ）

A、列强侵略 B、民族抗争 C、近代探索 D、民族崛起。

15、自1984年鸦片战争爆发以来，列强凭借坚船利炮强迫清政府签订了《南京条约》，《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约，以上三个条约对中国影响的共同点 （ A ）

A、巨额赔款加重人民的经济负担21·世纪*教育网

B、协定关税破坏了中国的关税主权

C、开办工厂，便利了列强资本输出

D、清政府完全沦为了列强统治中国的工具。

16、洋务运动为中国的近代化开辟了道路，主要表现在 （

B ）

A、编成《海国图志》 B、创办近代企业 C、兴办新式学堂 D、结束封建帝制。

17、某小组确定的学习主题是“洋务运动”，下列选项，与该主题直接相关的有（D ）21*cnjy*com

①打着“自强”“求富”的旗号 ②废除科举制，创办京师大学堂

③代表人物有曾国藩李鸿章 ④建成北洋水师等近代海军。

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

18、马关条约中对中国民族资本主义发展阻碍最大的一条 （

C ）

A、赔款白银两亿两 B、清政府割辽东半岛台湾全岛给日本

C、允许日本在中国通商口岸开工厂

D、增辟通商口岸

19、义和团运动和太平天国运动的相同之处

（

A ）

A、都遭到中外反动势力的联合绞杀

B、都建立起了与清政府对峙的政权21教育名师原创作品

c、都提出了明确的政治纲领

D、都建立起一支强大的军队。

20、1901年，居住在北京东交民巷的百姓，被清政府强制迁出，主要原因是辛丑条约签订后，帝国主义国家要在此地（ B ）

A、建大学 B、设使馆 C、办工厂 D、驻军队

二、材料题（共计60分）

21、阅读下列材料，回答问题，

材料一

1895年《马关条约》签署的相关消息传到北京后，举国激愤，人人思变，时值18省1300多名举子，在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶出万言书，提出“拒和”、“迁都”、“变法”，强烈要求光绪帝变法。

材料二 1898年，光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办……”“富强至计，首在鼓励人才……给予特赏，以昭激励”

材料三 如下图。【版权所有：21教育】

（1）材料一描述的是中国近代哪一历史事件，其中的万言书提出的主张是什么？

戊戌变法

拒和、迁都、变法

（2）概括材料二所反映的百日维新的内容。

提倡办实业，培养人才

（3）材料三反映的是谁英勇就义的壮举？为什么他说自己“死得其所”？我们应该学习他身上的哪些精神？

谭嗣同。他希望用自己的流血牺牲来唤醒国人，所以他认为自己死的其所。为了变法图强，不怕牺牲。

22、某校八年级（1）班同学分组对洋务运动这一课进行探究性学习，请阅读各小组收集的材料，解答他们提出的疑问: 第一组: 江南制造总局炮厂的机器房

（1）上面两图分别反映了洋务运动创办的哪两种类型的工业？

民用工业 军事工业

第二小组：

①1865年，李鸿章以4万两银子买下美商的棋记铁厂；②1866年，左宗棠创办福州船政局；③在曾国藩支持下，李鸿章等创办江南制造总局；④1872年，清政府选派第一批少年赴美学习科技、工程等知识。www-2-1-cnjy-com

（2）小组同学搜集的材料不能说明下列哪一观点（ C ）

A、清政府起了主导作用

B、引进了西方先进生产技术

C、商人，资本家兴办企业获得政府的投资

D、产生了一批近代企业

（3）第三小组：关于洋务运动不可能使中国走上富强的道路原因，第三小组同学各抒己见，张杰认为洋务派没有掌握实权，没有使运动在全国范围内开展，吴昊认为洋务运动本身在内容和目的方面存在不足，你赞同哪一个观点？说说你的理由。

比较赞同吴昊同学的观点，洋务运动之所以没能实现其富国强兵的目的，是因为它在内容和目的方面存在不足。内容方面的不足表现在：李鸿章等洋务派官员只是学习西方先进的制枪制炮技术，建立军事工业，建设近现代化的国防，而没有学习西方先进的社会制度和思想。目的方面的不足：表现在，只是维护日趋落后的清王朝，这是背离历史发展趋势的，因此它注定失败。

23、下面是某班同学在研究甲午中日战争这一历史主题，请你积极参与其中，完成相关问题。2-1-c-n-j-y

【甲午风云·一页沉重的历史】

材料一 19世纪50年代，日本同中国一样，也曾遭到西方的侵略，但是经过明治维新后，日本走上了发展资本主义的道路，并制定所谓大陆政策，开始对外侵略扩张。

（1）

日本把侵略矛头直接指向了哪两个国家？

朝鲜和中国

【黄海大战·一个悲壮的故事】

材料二2015年经过近两个月的水下考古工作，考古人员在黄海北部海底发现了甲午海战沉船致远舰中，悬窗，炮弹等一些重要文物陆续出水重见天日，再现百年前致远舰的英勇悲壮。【来源：21·世纪·教育·网】

（2）

指挥致远舰冲向敌舰壮烈牺牲的管带是谁？他的壮举体现了怎样的民族精神？

邓世昌 不畏强敌、英勇作战、不怕牺牲

【马关议和·颐和园又搭天棚】

材料三

消息传出后，举国哗然，群情愤慨，全台人民如暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告聚于市中，夜以继日，哭声达四野，悲愤无可抑制的台北人民鸣锣罢市，民众拥围抚署，高呼“宁可战死十台，绝不拱手而让台”的口号，坚决反对割台。

（3）

材料三中的消息是指什么？

《马关条约》的签订，清政府把台湾割让给日本

【痛定思痛，我们奋发图强】

材料四

旧中国，饱受屈辱，山河破碎，弱国无外交。中国政府和人民比，任何人都珍惜来之不易的国家主权，和民族尊严。即使在极其艰难困苦的情况下，也是铮铮铁骨！钓鱼岛是中国固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。

（4）结合材料四，说说甲午中日战争给我们带来了怎样的反思？

落后就要挨打，只有提高综合国力，才能立足世界之林。勿忘国耻，奋发图强。要时刻捍卫国家主权和领土的完整。

第13—14课

五四爱国运动和中国共产党的成立

中考目标要求：简述五四运动的基本史实，理解五四精神，了解中共一大的召开，认识中共成立的历史意义。

课文内容提要：

一、五四运动

⑴导火线：巴黎和会上，中国外交的失败

⑵经过：①爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。②高潮：上海等地工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。工人阶段参加斗争起了巨大作用。

⑶口号：“外争国权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消‘二十一条’”等。

⑷结果：取得三大初步胜利

a 北洋政府被迫释放被捕的学生

b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。

⑸五四爱国运动意义：是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。

⑹“五四”精神内容：忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神（核心精神：爱国主义精神）。

⑺五四运动与中共成立的关系：①五四运动促进了马克思主义的传播。为中共成立奠定了思想基础。②五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定了阶级基础。③五四运动中，中国先进知识分子（陈独秀，李大钊）起了重要作用，不久共产党早期组织成立，为中共成立奠定了组织基础。

二、中国共产党的成立：

⑴中国共产党第一次全国代表大会召开

①时间：1921年7月。

②地点：上海（嘉兴南湖的一

艘游船上）

③代表：***，董必武，李达等13人。共产国际代表。

④内容：A、通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。

B、中心任务是领导工人运动。

C、选举陈独秀为中央局书记。

⑤中共一大召开的历史意义：（1）标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。

（2）中国共产党不仅代表工人阶段利益，而且代表着整个中华民族的利益。

（3）是中国历史上开天辟地的大事。

（4)中国革命的面貌焕然一新了。

在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运？

辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。

3.1922年中共二大（见课本66页)，在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.

第15课

北伐战争

中考目标要求：知道黄埔军校的创建和北伐战争的对象；了解南京国民政府成立的时间、性质。

课文内容提要：

一、黄埔军校：

⑴建立时间：1924.5 ⑵地点：广州黄埔

⑶名称：中国国民党陆民军官学校，简称黄埔军将。

⑷蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。

⑸培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

二、北伐战争：

⑴时间：1926年，广东国民政府北伐

⑵目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；

★对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；。成果和重要战役以及失败的标志见课本73页

三、南京国民政府的建立：

⑴建立时间：1927.4 ⑵性质：代表大地主、大资产阶级利益。

(3)南京国民政府在形式上完成对全国统一的标志是：张学良改旗易帜服从国民政府。

第16课

***开辟井冈山道路

中考目标要求：知道南昌起义和井冈山会师，了解井冈山根据地的建立。

课文内容提要：

一. 南昌起义：

⑴1927年8月1日

⑵领导人：周恩来、贺龙、朱德等人领导南昌起义

★⑶意义：打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.

二. 秋收起义、井冈山会师：1927年9月,***在湘赣边界领导秋收起义。向敌人统治力量薄弱的农村进军，★建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。★1928年4月，朱德，陈毅率部到达井冈山与***领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。

三、南昌起义，秋收起义的意义：①是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。②点燃了“工农武装割据”的星星之火，并形成燎原之势。

第16课

红军长征

中考目标要求：了解红军长征的主要经过，了解遵义会议的内容及意义；体会红军的革命英雄主义精神。

课文内容提要：

一、遵义会议：1935年1月，党中央召开遵义会议。

内容：⑴会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误；

⑵取消了博古等人在军事上的指挥权；

⑶肯定***的正确主张；

⑷确定军事上由***、周恩来等负责指挥。

意义：⑴遵义会议确立了***为核心的党中央的正确领导。

⑵这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

二. 长征的胜利：

⑴长征原因：中国工农红军在未能粉碎敌人第五次“围剿”后被迫进行战略转移，进行长征. 出发地：江西瑞金（中央革命根据地）

⑵经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。

⑶长征胜利的意义：

①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。

②保存了党和红军的基干力量。

③使中国革命转危为安。

⑷对长征胜利的认识：

①体现了红军大无畏的革命英雄主义精神（长征精神见课本）；

②说明了中国革命历程的艰难曲折。

第18课

九一八事变到西安事变

中考目标要求：知道九一八事变与东三省的沦亡；了解西安事变的概况；认识西安事变和平解决的意义。

课文内容提要：

一、九一八事变

⑴时间：1931年9月18日

⑵概况：日本制造柳条湖事件，反诬中国军队破坏，日军以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发。

⑶结果：日军占领沈阳城，后又侵占了东北三省。

⑷各方态度：

①蒋介石下令不抵抗，张学良奉命将东北军撤至关内。

②全国人民要求停止内战，抵抗日本的侵略。

③东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。

④中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。

二、西安事变

⑴背景：①日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北。

②中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日。

③国民政府东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石联共抗日。

④蒋介石不但不接受建议，反而调动大批军队要围攻红军。

⑵目的：为了逼迫蒋介石抗日。

⑶时间：1936年12月12日

⑷人物：张学良、杨虎城

⑸方式：“兵谏”。

⑹中共态度：从全民族利益出发，主张和平解决。

⑺结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解放。

⑻西安事变和平解决的意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第19课

七七事变与全民族抗战

中考目标要求：

知道七七事变；以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

课文内容提要：

一、七七事变

⑴时间：1937年7月7日

⑵地点：北平城外的卢沟桥

⑶概况：日本空袭卢沟桥与宛平守军，中国军队奋起抵抗。

⑷影响：

①全国性的抗日战争从此爆发。

②国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线（见课本），开始领导全民族抗战。

③工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日前线。

二、南京大屠杀

⑴时间：1937年12月

⑵背景：日军占领中国首都南京

⑶南京大屠杀日军的暴行：屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。

⑷认识：日本军国主义凶恶残暴；南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行。