第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮优秀教学设计内容

四方台一中八年级上历史导学案 编号：2ls005 编写时间：2018.9.13 班级： 组号： 学生姓名：

第5课

甲午中日战争与瓜分中国狂潮

主备人：王丽娟 参备人：

闫晗

审批人： 授课人： 使用时间：

【学习目标】

知识目标：说出甲午中日战争的概况:日本发动战争的目的,黄海大战,威海卫溃败,战争的结果等，列举中日《马关条约》的主要内容,分析其影响。

能力目标：比较《南京条约》和《马关条约》的内容及危害。

情感目标：认识以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄；由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。中日《马关条约》的签定，大大加深了中国社会的半殖民地化。

【重点】掌握黄海大战;《马关条约》签订的情况和内容。

【难点】掌握甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。

【学法指导】仔细阅读课文，独立完成预习导航内容，在书上做好标记，然后在小组内交流自学成果。

【知识链接】

1868年，日本通过明治维新，“脱亚入欧”，开始走上资本主义道路，国力日渐强盛。当日本明治天皇时的日本，正交叉进行两次工业革命，1888年，日本产业革命出现高潮，因此急需对外的商品输出和资本输出。但日本作为一个岛国，国内本身就资源匮乏、市场狭小，加之国内封建残余势力的浓厚及社会转型期各种矛盾的尖锐，因此以天皇为首的日本统治集团急于从对外扩张中寻求出路。

【预习导航】

仔细阅读课文，独立完成下列知识，并努力掌握下列知识，然后在小组内交流自学成果。完成下列问题并熟记、在书上做好标记。

【自主学习】

（一）甲午中日战争

1．背景：日本对 觊觎已久，征服朝鲜是日本企图 、

的重要步骤。

2.

导火线：1894年，朝鲜发生 起义。

3. 过程：日军进攻驻守朝鲜的 ，并在 海面袭击清军运兵船。

因1894年是农历 年，这场战争被称为“ ”。

平壤战役：其中中国守军奋起反击，中炮牺牲的清将是 ，弃城逃跑的统帅是 。

黄海战役：

北洋军舰与日本联合军队在 展开激战，致远舰管带 等200余名将士壮烈殉国。此次海战后， 命令军舰躲进 军港，日军趁机夺取了 。

辽东战役：黄海战役之后，日军两路入侵中国。一路渡 ，占领

等地，直逼辽阳。另一路从 登陆，直取 、 。

只有旅顺守将 孤军迎敌，战败。日军进行了令人发指的 大屠杀。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

威海卫战役：1895年初，日军进攻 ，北洋舰队陷入绝境。在援兵无望的情况下， 自杀殉国， 全军覆没。

（二）《马关条约》的签订 1.签订：时间： 年，地点： ；中方代表 。

2.主要内容：

A. 清政府割 ；

1

四方台一中八年级上历史导学案 编号：2ls005 编写时间：2018.9.13 班级： 组号： 学生姓名：

B.赔偿 ；

C.开放 ；

D.允许 等。[来源:学科网]

3.影响：

A． ；

B． 。

（三）瓜分中国狂潮

1.背景：《马关条约》签订后，沙俄联合 、 迫使日本放弃 半岛，日本则向中国索取 白银作为“ ”。

2.表现：以此为契机，列强在中国掀起了 、 、

的瓜分中国狂潮。

3.“门户开放”：此时，美国正在忙于和西班牙争夺殖民地，，无暇东顾，后见各国“势力范围”划定，便于1899年提出“ ”的照会，承认各国在中国的“ ”和 ，同时要求享有 实质：“门户开放”政策反应出 。 4.《各国在华强租海湾和划分“势力范围”情况表》

国别

租界地

势力范围

德国

沙俄

法国

英国

日本

【课堂探究】

1、中国在甲午战争中失败的原因是什么？

2、“马关条约”的内容？

【达标检测】

1、与中英《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是（

）

A．割地 B．赔款 C．开通商口岸 D．外国人可在华开设工厂

2、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副挽联悼念的民族英雄是（

）A．林则徐 B．关天培 C．邓世昌 D．徐骧

3、甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没的地点是（ ） A．大东沟 B．威海卫 C．黄海 D．旅顺 4、“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧；致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”此诗创作背景是十九世纪末的（

） A．鸦片战争 B．甲午战争 C．八国联军侵华战争 D．抗日战争 5、“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆下哪一不平等条约的内容？（

）

A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》【知识小结】通过这节课的学习，想一想你掌握了哪些知识?

本节课所掌握的知识点：

解决了哪些问题：

解决问题的方法：

【学习反思】

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