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课 题主备人Unit 9 My favorite subject is science. SectionA 1a-2d 课型New 课时执教人Li Ying 1 Li Ying 主备日期Knowledge and skills : 1) Master the words about subj

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Section B 1a—1d教学实录

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Section B 1a—1d教学实录

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关键词:Section B 1a—1d教学实录

正文

课 题

主备人

Unit 9 My favorite subject is science.

SectionA 1a-2d 课

型

New 课

时

执教人

Li Ying 1 Li Ying 主备日期

Knowledge and skills : 1) Master the words about subject:such as science,music,math,Chinese,geography…

2)句型Master Wh-Questions begin with what, why. Process and methods : 通过模仿与重复以及Comparing和Role playing的学习策略,利用教学图片、幻灯片或制作多媒体白班课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动,谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。

Sensibility and value:通过谈论自己及其他人的学科兴趣,喜好,加深学生之间帮助学生树立学习的信心及合理安排时间的观念。

教学目标

教学重点

Master the words about subject 教学方法

教学难点

句型:—What’s your favorite subject?—My favorite subject is…Why…?Because…

—Why do you like…?—Because Task-based 课前准备

multi-medium 教 学 过 程

个

人

理

解

及

修

改

教学环节

Step 1 Lead-in

Step 2

教 学 活 动

1. Greetings as usual.

【Purpose】常规问好集中学生注意力 ,准备上课。 2.

Lead-in Show two photos of students who are taking English class. T: What class are we taking? Ss: English class. Then show students the title of this class. 1. Lead in new words which will be taught and learnt with pictures in PPT. (words: P.E., art, music, etc.) 【Purpose】通过介绍Harry Potter在魔法学校的课程,牢牢抓住学生的兴趣,从而引出学生平时的课程,使话题贴近生活,也使学生比较容易接受。在掌握新单词的前提下,进行必

教学环节

教 学 活 动

2.Complete 1a.

【Purpose】学生趁热打铁,图片与单词同时出现,巩固所学的单词。

Task 1:Listening practice.1b.2a.2b 个

人

理

解

及

修

改

1. Two students are talking about their favorite subjects. Listen to the recording and circle the

Step3 subjects you hear in 1a. While-task 2. Ss listen and circle the words in 1a.

【Purpose】完成听力任务,再次延续学习生词,实践语言

参与体验

巩固所学句型。

Task 2 :Oral practice

1. Divide Ss into groups. Ask Ss to discuss 2c

2. Role-play the conversation in 2d. Purpose

【Purpose】通过前面对本课时的语言学习,进行口

头综合练习,对学生的语言输出进行评价。

Task3:Read 2d and complte 2d.

Task4: Make a survey.

What subject do your classmates like best? 【Purpose】调查同学最喜欢的学科,把所学的知识

进行实际应用。

Step4 T: Work in groups of four. Post-task Please interview your classmates. Post-task 1.Sum up the main points. 拓展思维

【Purpose】学生总结以此培养学生的分析与归纳操练语言

能力,同时也便于加深知识点的印象。

Unit 9 My favorite subject is science. 布Introduce your SectionA1a-2d What’s your favorite subject? 置friends’favourite My favorite subject is science. 板书设计

Why do you like science. 作subjects and give Because it is interesting.

教学反思

业

the reasons..

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