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第1课中华人民共和国成立实验中学王建兵一、课标要求了解政治协商会议制度,知道中国特色社会主义的民主政治;讲述开国大典,认识新中国成立的意义。二、学习目标1、掌握中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。2、了解新中国建立的主要标志(国家、首都、代国歌、国旗、公元纪年等)。3、知道中国共

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第1课 中华人民共和国成立国家获奖教案

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第1课 中华人民共和国成立国家获奖教案

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关键词:第1课 中华人民共�…国家获奖教案

正文

第1课

中华人民共和国成立

实验中学

王建兵

一、课标要求

了解政治协商会议制度,知道中国特色社会主义的民主政治;讲述开国大典,认识新中国成立的意义。

二、学习目标

1、掌握中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。

2、了解新中国建立的主要标志(国家、首都、代国歌、国旗、公元纪年等)。

3、知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的初步建立。

三、教学重难点

重点:中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容;开国大典。

难点:

中华人民共和国成立的历史意义。

四、教学过程

1、

导入

曾联松收到了中央人民政府办公厅的一封来信“:曾联松先生:你所设计的中华人民共和国国旗,业已采用,兹赠送人民政协纪念刊一册,人民币五百万元(旧币)作为酬谢你对国家的贡献……

”确定五星红旗为中华人民共和国国旗的是第一届中国人民政治协商会议,此次会议是在什么情况下召开的?它的召开有什么历史作用?让我们一起步入《中华人民共和国成立》,来领略历史的风采。

2、授新

筹备新中国--中国人民政治协商会议

教师:1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,会议主要讨论什么问题? 学生:讨论成立新中国的问题。

教师:此次会议召开的时间和地点、参加会议的代表、性质、职权? 学生: (1)时间和地点:1949年9月,北平; (2)参加会议的代表:中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表; (3)性质:是一次全国人民大团结会议,具有代表全国人民代表大会的性质; (4)职权:代行全国人民代表大会的职权。

教师:结合图片和所学知识,分析此次会议通过了哪些决议? 学生:

(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。

(2)会议选举了中央人民政府委员会。

(3)确立了新中国的国旗、代国歌、首都和纪年方法。

(4)决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。

教师:《中国人民政治协商会议共同纲领》集中体现当时全国各族人民意志和利益,起了临时宪法的作用。

学生活动:讲述共和国的故事--国旗、国徽、国歌、人民英雄纪念碑……

建立新中国--开国大典

史料

***在城楼上庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了:!”这时,在军乐声中,54门礼炮齐鸣了28响。……天安门广场上的人群在尽情欢呼。

教师:开国大典的时间、地点,有何标志? 学生:1949年10月1日下午3时,天安门广场,标志着新中国的诞生。

教师:请结合中国近代史及本课内容,谈谈中华人民共和国的成立有怎样的历史意义? 学生依据教材回答,老师点拨: (1)国内意义:开辟了中国历史的新纪元;中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。

(2)国际意义:新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

西藏和平解放

教师:(过渡)新中国成立之际,全国领土是否已经全部解放?西藏在什么时候解放?西藏和平解放的时间和经过是怎样的? 学生:(结合教材回答) (1)开国大典时,西藏宗教领袖班禅额尔德尼•确吉坚赞致电***主席,表示拥护中国共产党和中央人民政府,希望早日解放西藏。

(2)人民解放军在解放西南各省以后,一面向西藏进军,一面力争和平解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。

(3)1951年,西藏地方政府派以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判,达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。

(4)1951年,人民解放军进驻拉萨,受到西藏各界的热烈欢迎。

教师:西藏和平解放有什么意义呢? 学生:西藏的和平解放使祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。

教师:不过一些别有用心的人却想把西藏从祖国的大家庭里分离出去。对此,你们有什么看法呢? 学生分组讨论。教师明确:如果有谁要将西藏分离出去,我们坚决不答应。因为西藏自古以来就是中国的领土。元朝时,设宣政院标志着西藏正式归属中央政权。清朝顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封班禅额尔德尼,以后历代达赖和班禅都需经中央册封。1727年,在西藏设立驻藏大臣,监督西藏地方政务。1751年,清朝在西藏地方设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年,颁布《钦定藏内善后章程》,规范了西藏地方行政体制和法规。新中国成立后,在西藏地区实行民族区域自治制度。作为中学生,维护祖国的团结统一是我们义不容辞的责任。

教师:西藏的和平解放标志着祖国大陆的统一,而不是整个祖国的统一,同学们想一想还有什么地方没有回归祖国? 学生:台湾没有回归祖国的怀抱。

教师:我国的统一大业还没有完全实现,需要我们全国人民的共同努力,促进祖国统一大业的完成。1949年10月1日是个不平凡的日子,这一天实现了中国历史的伟大转折。的确,从中国人民政治协商会议的召开,到开国大典的举行,再到西藏的和平解放,无不显示了中国共产党在建立和巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智。这为社会主义建设构建了良好的开端,向全国人民交了一份合格的答卷,中国历史从此掀开了新的篇章。

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第1课

中华人民共和国成立

一、筹备新中国--中国人民政治协商会议

二、建立新中国--开国大典

三、西藏和平解放

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