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第1课鸦片战争优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：第1课鸦片战争优秀获奖教案

正文

课题

鸦片战争

教

学

目

标

课时

1课时

课型

新授课

1、了解和知道英国向中国输入鸦片的原因及给中国造成的影响，林则徐的禁烟活动和虎门销烟；鸦片战争的发动及过程；《南京条约》的内容，鸦片战争对中国的影响等史实。

2、通过学习，认识鸦片战争对中国的危害，培养学生观察问题、分析问题的能力；培养学生的民族危机感，树立爱国主义的情感，增强振兴国家民族的使命感。

重点

林则徐的禁烟及虎门销烟，《南京条约》及影响。

难点

怎样理解中国开始由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

教具

多媒体课件

教学流程

一

二

教学过程（学习内容与师生活动）

组织教学：

导入新课，揭示目标：

引导学生阅读导言，激发学习兴趣。

展示“学习目标”

自学指导：

鸦片的走私与林则徐禁烟：

1、19世纪中英两国的贸易情况如何？

2、英国为什么向中国走私鸦片？获得

了怎样的利润？

3、鸦片的输入给中国带来了怎样的灾难？谁被任命钦差大臣查禁鸦片？

4、林则徐的禁烟措施有哪些？虎门销烟是在什么时间？有什么意义？

英国发动侵略战争：

1、英国发动鸦片战争的原因是什么？

在什么时间发动的？

2、鸦片战争的过程是怎样的？最终结果如何？

3、中国在鸦片战争中失败的原因是什教法学法

学生阅读

学生自主学习、探究学习和合作学习；完成学习任务。

时间

二次备课

分配

【探究一】有2'

人说，鸦片战争是

由林则徐销烟引起

的。这种说法对13'

吗？

结论：不对。

打开中国市场是英

国资产阶级的既定政策，这场战争是

英国资产阶级保护

鸦片贸易、推行殖

民扩张政策的必然

和继续，没有林则徐的禁烟，他们也

是要这样做的，只

是时间早晚而已。

【探究二】为什么说鸦片战争使

中国开始沦为半殖

民地半封建社会？

结论：《南京条

约》签订后，中国虽然是形式上的独

三

四

五

么？

《南京条约》的签订：

1、《南京条约》签订的时间是哪一年？主要内容有哪些？

2、《南京条约》签订后，又签订了哪些不平等的条约？

3、鸦片战争对中国产生了哪些影响？

学生自学，教师巡视：

教师深入学生之中，答疑解惑，指导学生自主学习。

检测、点拨：

1、记忆和掌握虎门销烟的时间及历史意义。

2、记忆鸦片战争爆发的时间，了解战争的简单过程。

3、记忆《南京条约》签订的时间和内容、鸦片战争对中国的影响。

巩固练习：

1、巩固记忆本课的知识要点。

2、完成练习题

3、预习：第2课

学生自主学习。

问答、归纳、讲解。

师生共同归纳、总结，学生完成练习。

15'

立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预；以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。

小结

虎门销烟及意义，鸦片战争的简单经过和影响，《南京条约》的内容。

作业

板

书

设

计

第1课

鸦片战争

（一）鸦片走私与林则徐禁烟：

2、鸦片战争的经过和结果

1、中英两国的贸易与鸦片走私

3、中国失败的原因

2、鸦片的危害和禁烟

（三）《南京条约》的签订：

3、林则徐的禁烟和虎门销烟

1、《南京条约》签订的时间和内容

（二）英国发动侵略战争：

2、其它条约的签订

1、鸦片战争的爆发

3、鸦片战争的影响

资料摘要

第1课鸦片战争优秀获奖教案