Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

西安尊德中学罗星《 Unit7 How much are these socks?》教学设计备课时间：课题Unit5 How much are these socks? Grammar Focus 1继续学习How much 句式。知识与技能2学会发现总结运用本单元目标短语。3 学会用a

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-23 10:10:00

来源学校

学校：西安尊德中学

Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案

未知

2019-05-23 10:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section A Grammar focus …优秀教案

正文

西安尊德中学

罗星

《 Unit7 How much are these socks?》教学设计备课时间：

课题

Unit5 How much are these socks? Grammar Focus 1继续学习How much 句式。

知识与技能

2学会发现总结运用本单元目标短语。

3 学会用a pair of表达复数概念。

[来源: ]授课时间

[来源: .Com]

教

[来源: ]学

目标[来源: .Com]过程与方法

情感、态度、价值观

通过对话、角色扮演的方式让学生掌握基本句式

1激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。

2通过小组活动、小组竞赛，培养学生的合作意识和团队精神。

3 引导学生有正确的消费意识，学会询问价格的正常用语，让学生了解一些购物礼仪。

[来源: .Com]学情分析

七年级学生求知欲强,活泼好动，表现欲强,在此前的学习中已经掌握常用服装名称和颜色。本节课内容也贴近生活，对于学生有较强的吸引力。

教学重点

掌握对价钱提问的句型

教学难点

根据语境灵活运用询问价钱的句型

教学方法

运用课本和多媒体，采用小组竞猜的方法，激发学生的学习兴趣

教具

教学过程课本多媒体

Step1 Revision PPT展示，1）复习上节课的主要服装名称

2）小组练习对话

Step2 Presentation 1教师利用PPT展示，询问价钱的几个句式

2 让学生观察谓语动词is/are在句子中的位置与变化，加强学生对运用单复数形式的思考

环节时间

PPT直观归纳常见服装名词的单复数概念，同时，利用图片大小展

示指示代词this/that

3 让学生用3a中方框选词造句，写在表格相应的栏目中，教师找10 学生练习以上句子，学生回答教师进行纠正。

4学生总结描述服装用词的顺序：指示代词或定冠词this/that/the/these/those＋颜色＋服装名称

Step3 Practice

西安尊德中学

罗星

4 学生A看3b中的图片一分钟，然后合上书，学生B提问，进

行多组对话练习。

Step4 Consolidation Let’s have a temple fair!创设语境，让学生在庙会的主题下小组竞争比一比谁是最善于推销的服装店员。让学生在角色扮演中巩固询问价格的句型，同时习得一些购物礼仪，学以致用。

Step5 Homework 学生背诵单词以及编写两段购物对话

Unit5 How much are these socks? 板书设计

Grammar Focus 3a-3c How much is ...? It’s... How much are ...? They’re... 作

业学生背诵单词以及编写两段购物对话

设

计课堂气氛轻松愉快,学生积极主动,达到本节课的预设效果。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案