第7课伟大的历史转折教学设计第一课时｜教案在线预览

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对应课文《第7课 伟大的历史转折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

嵩县思源实验学校八年级历史学科教案课题主备【教学目标】1、掌握中共十一届三中全会的召开的背景、内容及意义；了解平反冤假错案和正确评价***等拨乱反正的基本史实2、运用历史比较的方法，联系“文化大革命”的基本史实综合中共十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义。3、认识我党具有正

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课伟大的历史转折

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2019-04-22 11:28:00

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学校：嵩县思源实验学校

第7课伟大的历史转折教学设计第一课时

未知

2019-04-22 11:28:00

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关键词：第7课伟大的历史转折教学设计第一课时

正文

嵩县思源实验学校八

年级

历史

学科教案

课题

主备

【教学目标】

1、掌握中共十一届三中全会的召开的背景、内容及意义；了解平反冤假错案和正确评价***等拨乱反正的基本史实

2、运用历史比较的方法，联系“文化大革命”的基本史实综合中共十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义。

3、认识我党具有正视现实、改正错误、开拓前进的勇气和品格，激发爱党情怀。

【教学重点】中共十一届三中全会。

【教学难点】中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变，还有其召开的历史意义。

【教学准备】PPT课件；Pad推送、检测

【教学过程】

一、【温故知新】

1.课前检测

1、中共八大召开的时间、做出了哪些正确探索？

2、中共八大后，我们在工作中出现了哪两次失误？

3、文化大革命的时间、背景、表现、最大冤案、结束的标志、产生的影响？

4、全面的社会主义建设事业取得的成就有哪些？涌现出了哪些英雄人物？

2、新课导入

启：多媒体播放音乐：《春天的故事》。

师：同学们，这首歌是大家非常熟悉的，那你们知道带领我们“改革开放富起来”的伟人是谁吗？

生：邓小平。

师：正确。1978年，以邓小平为核心的第二代党中央领导集体带领我国人民走进了建设社会主义的新时期，从此我国发生了翻天覆地的变化，是新中国成立以来的伟大转折。这节课，我们就一起探究共和国历史上的这一伟大转折。

二、【自主学习】

1.自学指导（8分钟）

1.十一届三中全会召开的背景、时间和地点？ 2.中共十一届三中全会的内容和意义？

3.拨乱反正的时间？典型事件？ 4.拨乱反正是如何胜利完成的？

要求：1、学生根据导学问题完成自主学习。2、可参考练习册知识网络导读内容。

3、在课本上进行圈点画等标记。

伟大的历史转折

杜鹏飞

课型

日期

新授课

3.5 编号

审核

1007

- 1 -

2.自学检测

- 2 -

三、【合作探究】

四、【检测提升】

五、

- 3 -

五、【课堂小结】

1.知识梳理

2.课堂评价

本节课表现较好小组

；表现较好个人

。

3.课后作业

背诵自主学习部分；

完成基础训剩余练习题

六、【课后反思】

- 4 -

关于本教案的常见问题

Q：第7课伟大的历史转折教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课伟大的历史转折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课伟大的历史转折教学设计第一课时