需要几个轮子公开课教学设计模版.pdf

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关键词：需要几个轮子公开课教学设计模版

义务教育小学数学北师大版二年级上册

第五单元

二年级数学教研组主备人:赵春阳辅备人:张林华韩保华

第五单元

单元内容:2-5的乘法口诀

单元目标:

1、结合数数的具体情境,经历编制乘法口诀的过程,理解每句口诀的含义,体验运用乘法口诀的优越性。

2、能够发现每一组乘法口诀的排列规律,在寻找乘法口诀记忆规律的过程中,初步发展推理能力。

3、会比较熟练地用2-5的乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系,感受学习乘法口诀的乐趣。

教材分析:

1、以大九九的形式编排口诀,利于分散学习难点并方便对口诀的记忆和后续学习。

2、遵循学生的认知规律,科学编排乘法口诀。

3、通过形式多样的练习巩固所学知识。

课时分配:

数松果(5的乘法口诀) 1课时

做家务(2的乘法口诀) 1课时

课间活动(巩固2,5的乘法口诀) 1课时

需要几个轮子(3的乘法口诀) 1课时

小熊请客(4的乘法口诀) 1课时

回家路上(巩固2-5的乘法口诀) 1课时

练习三 1课时

第一课时《数松果》教学设计

第二课时《做家务》教学设计

第三课时《课间活动》教学设计

第四课时《需要几个轮子》教学设计

第五课时《小熊请客》教学设计

第六课时《回家路上》教学设计

第七课时《练习三》教学设计

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