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识字1第一课时教学目标:1.学会本课6个生字,正确、流利地朗读词语。2.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画和生活经验理解词语。3.了解春节、清明节这两个传统节日的风俗民情,感受祖国灿烂的民族文化。教学重点:能正确地认读书上的词串。教学难点:准确认识本课的生字且写好生字。教

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学校:沭阳县第二实验小学

识字1 春节 饺子 拜年教学目标

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识字1 春节 饺子 拜年教学目标

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关键词:识字1 春节 饺子 拜年教学目标

正文

识字1

第一课时

教学目标:

1.学会本课6个生字,正确、流利地朗读词语。

2.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画和生活经验理解词语。

3.了解春节、清明节这两个传统节日的风俗民情,感受祖国灿烂的民族文化。

教学重点:能正确地认读书上的词串。

教学难点:准确认识本课的生字且写好生字。

教学过程:

一、巧妙读题,解题读文

中国有一些传统节日,小朋友们知道的有哪些?(板书:识字1)。

1.(出示挂图)你知道图上画的是哪些传统节日的活动,人们在干些什么吗?

2.师范读,生自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。

二、朗读词串,学习生字

1.你喜欢哪幅图上节日的活动?(引导学生分别说一说图上的有关内容)。

第一幅图:图上画的是什么节日的活动?全家人围在一起干什么?

过春节了,亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺,这叫什么呢?(拜年)

第二幅图:图上画的是什么节日?(清明节)

第三幅图:图上画的是什么节日的活动?大家正在干什么?(相机出示词语:端午、粽子)

第四幅图。图上画的是什么节日?(中秋节)

三、读通韵文,了解风俗

1.出示:春节饺子拜年清明扫墓踏青

端午粽子龙舟中秋团圆月饼

2.学生自由读,指名读,齐读。(引导学生读准字音,读顺词语)

3.小结:刚才我们学习了两组词语。你们知道了哪四个传统节日?

四、识记生字,当堂写字

1.出示:饺拜踏

学生自由读,指名读。

2.学生在田字格中描写生字。

3.教师范写生字,学生完成习字册,教师巡视指导。

板书设计:

识字1

传统节日春节清明端午中秋教学后记:

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关于本教案的常见问题

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