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长度测量、认识厘米教学设计第一部分《自选工具测量》教学内容:冀教版《数学》二年级下册第1、2页。教学目标:1、经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一长度单位的必要性。2、会用指定的物品作工具测量物体的长度,能描述测量的结果。3、感受与同学合作学习的乐趣,了解测量在日常生活中的简单应用。课前准
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自选工具测量优质课教案内容
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关键词：自选工具测量优质课教案内容
正文
长度测量、认识厘米教学设计
第一部分《自选工具测量》
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第1、2页。
教学目标:
1、经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一长度单位的必要性。
2、会用指定的物品作工具测量物体的长度,能描述测量的结果。
3、感受与同学合作学习的乐趣,了解测量在日常生活中的简单应用。
课前准备:
比铅笔短的信封一个,铅笔、蜡笔及其他笔各一支,同样长的小棒若干根、新橡皮、曲别针等。教学方案:
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