资料摘要
有余数除法解决问题教学目标:1、区分有余数除法解决问题中的加一和不加一,并知道原因。2、会用有余数除法解决规律问题。3、教学重点和难点:区分加一和不加一教学过程:一、新授课1、租车、租船问题有32人去划船,每条船最多坐6人,最少需要租几条船?学生独立完成,全班交流,并指名说一说为什么商要加一?2、买
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1、期末复习(1):认数和有余数除法复习课堂实录及点评
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关键词:1、期末复习(1)�…课堂实录及点评
正文
有余数除法解决问题
教学目标:1、区分有余数除法解决问题中的加一和不加一,并知道原因。
2、会用有余数除法解决规律问题。
3、教学重点和难点:区分加一和不加一
教学过程:一、新授课
1、租车、租船问题
有32人去划船,每条船最多坐6人,最少需要租几条船?
学生独立完成,全班交流,并指名说一说为什么商要加一?
2、买东西、做东西
(1)用45元钱买7元
一本的书,最多可以买几本?
(2)有一根20米长的绳子,要截成3米长的跳绳,最多可以截成几根跳绳?
3、规律问题
黄黄黄红红黄黄黄红红,按照这样的规律,第28个是什么颜色?
学生独立完成,全班交流。问:余数表示什么?怎么确定第28个的颜色? 4、扎花问题
数学书第70页第8题
5、补充问题:今天是星期二,再过20天是星期几?
二、总结:今天学到了什么?
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5ygggwenku_2201
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关于本教案的常见问题
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