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识字加油站教学设计一、认识课程表1、拿出课程表,你认识它吗?它有什么作用?2、指名回答,让学生了解课程表的作用。3、观察课程表,它由什么组成的 ?(课程、时间、节次 )4、一天总共几节课?5、每天的课程安排有什么规律?二、学会看课程表。学习课程名字1、出示“语文、数学、音乐、体育、美术、写字、道德与
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识字加油站第二课时教案
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关键词:识字加油站第二课时教案
正文
识字加油站教学设计
一、认识课程表
1、拿出课程表,你认识它吗?它有什么作用?
2、指名回答,让学生了解课程表的作用。
3、观察课程表,它由什么组成的 ?(课程、时间、节次 )
4、一天总共几节课?
5、每天的课程安排有什么规律?
二、学会看课程表。学习课程名字
1、出示“语文、数学、音乐、体育、美术、写字、道德与法制、综合实践、阅读、班会”
2、学生认读词语。
3、教师带读、男女生读、分小组读、开火车读。
4、比赛读一读,看谁读的又快又好。
三、游戏环节“找一找我上什么课”
1、找出今天的课程,谁能说出来?
2、拿出我们 103班的课程表,说一说我们今天的课程。
3、周一我们上些什么课程?周二周三周四周五分别上什么课程呢?
4、比赛,看谁的反应谁快。教师随机说时间,孩子说课程。
四、完成课本上面的课程
1、观察课程表,上面有些地方没有些课程安排,你能不能帮助老师安排一些课程?
2、指名回答,并让孩子说一说为什么这么安排。
3、同桌检查。
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