资料摘要
6-1口算两位数加两位数【教学目标】1,探索两位数加两位数,掌握口算方法且能正确口算结果。2,培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。【教学重点】两位数加两位数的口算。【教学难点】理解两位数加两位数的口算方法【教学过程】一.复习导入:口算题目(见本课课件投影)通过复习,让小朋友们重现以前所学的知识:
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1、100以内两位数加两位数的口算教学设计及教案分析
未知
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关键词：1、100以内两位数�…教学设计及教案分析
正文
6-1口算两位数加两位数
【教学目标】
1,探索两位数加两位数,掌握口算方法且能正确口算结果。
2,培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。
【教学重点】
两位数加两位数的口算。
【教学难点】
理解两位数加两位数的口算方法
【教学过程】
一.复习导入:
口算题目(见本课课件投影)
通过复习,让小朋友们重现以前所学的知识:两位数加整十的数,要加在十位上,两位数加一位数,要加在个位上,如果个位的数相加满十,那就向前位进1。
这节课我们要学习两位数加两位数的口算。(板书)
二.学习新知:
出示例题(见本课课件投影)
板书思考及解题过程,且讲解计算方法。
三.课堂练习(见本课课件投影)
通过练习,巩固学生课堂所学知识。
【复习总结】
让学生先讨论,回忆下今天所学知识,并且能给大家讲解一下。
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关于本教案的常见问题
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