5.圆周长公式的应用ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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主备:王品康课题:圆的周长公式的应用教学内容:苏教版五下教材第93页例6,第93页第二个“练一练”。第94页“练习十四”第6题、第7题。教学目标:1、进一步自主探索,运用圆的周长公式列方程求直径或半径的方法。并使学生在经历已知周长求直径或半径的全过程中,进一步理解、深化圆周长的概念与公式。2、根据要

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所属课文：5.圆周长公式的应用

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2018-06-10 10:34:00

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学校：福鼎市山前中心小学

5.圆周长公式的应用ppt配套的教案及板书设计

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关键词：5.圆周长公式的应用ppt配套的教案及板书设计

正文

主备:王品康

课题:圆的周长公式的应用

教学内容:

苏教版五下教材第93页例6,第93页第二个“练一练”。第94页“练习十四”第6题、第7题。

教学目标:

1、进一步自主探索,运用圆的周长公式列方程求直径或半径的方法。并使学生在经历已知周长求直径或半径的全过程中,进一步理解、深化圆周长的概念与公式。

2、根据要解决的圆周长的问题选择合适的方法和策略,让学生进一步学会运用公式解决实际问题。

3、进一步积累数学学习的经验,体验相互合作取得成功的乐趣,增强学习数学的自信心。

教学重点:

已知圆的周长,求圆的直径或半径。

教学难点:

进一步理解圆的周长、半径、直径之间的关系。

教学准备:

多媒体课件。

板书设计:

圆的周长公式的应用

例6 出示教材第93页例6,一个圆形花坛的周长是251.2米。花坛的直径是多少米?根据C=πd,列方程解答。

解:设花坛的直径是z米。

3.14x= 251.2

X=251.2÷3.14

X=80

答:花坛的直径是80米。

关于本教案的常见问题

Q：5.圆周长公式的应用ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.圆周长公式的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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