资料摘要
沉香救母（一） 泰兴市新市小学 顾永欣教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的10个生字，认识5个生字，理解由生字组成的词。认识“一……就……”的句式。3.理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦习武的精神。教学重点、难点：1、能够正确美观地书写生字。2、能有感情
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：10 沉香救母（一）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 74
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 15:48:00
- 来源学校
- 学校：泰兴市新市小学
10 沉香救母（一）优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：10 沉香救母（一）优秀教学设计
正文
沉香救母（一） 泰兴市新市小学 顾永欣
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课的10个生字，认识5个生字，理解由生字组成的词。认识“一……就……”的句式。
3.理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦习武的精神。
教学重点、难点：
1、能够正确美观地书写生字。
2、能有感情地朗读课文，学会默读课文。能讲这个故事。
教学过程：
一、复习检查
1、认读词语
2、比较“恨”和“狠”的音、形、意
二、精读指导
（一）学习1、2自然段。
1.读一读课文第一、二自然段，思考：沉香为什么要救母？练习用上“因为…所以…”来说说。
2、生相互交流。
2、知道了真情，沉香有什么表现呢？用“____”在书中划一划。
（1）
投影：沉香听了又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。
（2）指读，齐读，读出感情。
（三）学习第三自然段
1.大声地读第三自然段。
2.思考：沉香望着苍老的爸爸，为什么默默地攥紧了拳头？
3.比较句子：
（1）你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？
（2）你才是个8岁的孩子，对付不了他的。
（四）看图，说说图中有谁，在干什么。
那么，沉香又是怎么刻苦练功的呢？自己读读第四自然段，
读完后，把令你感动的句子划下来。
1、讨论：
A、不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑……
（1）说说令你感动的原因。
（2）点出三个词语，理解意思。
（3）朗读练习。
B、有时累的腰酸背疼，但是只要……
（1）说说令你感动的原因。
（2）一个小小年纪的孩子，他为什么能吃这么大的苦呢？
（3）点出：一……就……
（4）小结。板书：刻苦练功
（5）此时，小朋友，你们想对沉香说什么呢？
（6）功夫不负有有心人。几年的过去了，沉香终于——练就了
一身高强的武艺。
（5）让我们带着对沉香的敬佩，一起把第四段来读读。
（6）小沉香又是怎样去救母亲的呢？下节课再学习
（五）齐读全文
三、讨论
1、读读下面两个句子
(1)沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
(2)爸爸一看到电视上有足球赛，就来了劲。
2、提问：沉香遇到什么情况“浑身就增添了力量”？爸爸再让他
遇到什么事“就来了劲”？
3、从这两个句子我们可以看出，用“一……就……”表示什么意思？
4、补充后半句
（1）林丽同学放学后一回到家，
。
（2）王小鹏对数学很感兴趣，数学兴趣小组活动时间一到，
。
5、用“一……就……”说话
四、学习生字
1、抽读词语。
2、看课件演示“武”的笔顺，学生在书上描红。说说写“武”
要注意什么。强调“含”与“恨”的写法。
3、教师范写，生写习字册。
4、用以上方法学习剩下的字。
五、作业
1、填合适的词
灿烂的（
）
高强的（
（
）
丰满的（
）
强烈的（
2、造句
一……就……
3、复述课文
美好的
）
）
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 15:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 74
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_15421
来自：学校：泰兴市新市小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：10 沉香救母（一）优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 沉香救母（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。