习作教案设计｜教案在线预览

资料摘要

【学习重点】学习《开国大典》描写的方法,把自己描述的场面写具体、写清楚:学习写故事梗概。【自学互助】一、想想什么是场面描写,回顾《开国大典》中描写场面的方法。二、提出自己不懂的问题。【展示互助】一、组内展示1、讲一讲场面描写的方法,相互修正补充。2、提出自己不懂的问题,请组内同学帮助解决。组内不能解

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 08:35:00

来源学校

学校：蓬溪县下河小学校

习作教案设计

未知

2018-04-27 08:35:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作教案设计

正文

【学习重点】

学习《开国大典》描写的方法,把自己描述的场面写具体、写清楚:学习写故事梗概。【自学互助】

一、想想什么是场面描写,回顾《开国大典》中描写场面的方法。

二、提出自己不懂的问题。

【展示互助】

一、组内展示

1、讲一讲场面描写的方法,相互修正补充。

2、提出自己不懂的问题,请组内同学帮助解决。组内不能解决的问题待会儿提出来。二小组展示

【探疑互释】

探究的问题:如何将场面描写具体?

一、自主探究

想想将场面描写写具体的方法。

二、展示互助

1、组内说说场面描写的方法,相互修正补充。

2、小组展示,相互修正补充。

【检测互评】

1、小组内读一读自己的初稿,相互改一改。

2、誊抄作文。

【总结提升】

第二课时

【自主学习】

一、独立完成习作。

二、自读修改。

【展示互导】

一、组内互读互改,推选优秀习作。

二、小组展示。

【总结提升】

关于本教案的常见问题

Q：习作教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作教案设计