坚持国家利益至上课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

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坚持国家利益至上课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：坚持国家利益至上课件配套优秀教案设计

正文

《坚持国家利益至上》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能：

1、理解国际关系的决定性因素是国家利益；掌握国家利益的重要性；

2、知道我国的国家利益的主要内容；明确应坚定地维护我国的国家利益。

3、提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治的现象。例如分析国家间合作、竞争和冲突的表现和根源，国际关系的决定性因素等。

（二）过程与方法：

1、聚焦时政热点“中美贸易战？”导入新课，创设教学情境，激起学生学习本课新知的求知欲。

2、创设与新知契合的问题情境，引导学生自主思考、开展合作探究学习，培养学生分析、理解问题的能力，增强理论联系实际的能力，,提高学生的综合探究的能力。

（三）情感、态度与价值观：

1、培养国家观念、国家利益观，坚定地维护我国的国家利益。

2、热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。

3、培养合作学习、团结友好的精神。

[来源:学科网]二、学情分析高一学生已基本形成自我看问题的思维方法、立场和角度，具有

一定的分析、理解能力，同时学生的理论联系实际能力、综合探究能力有待进一步提升，同时基于学生的“最近发展区”，要为学生搭建达成学习目标的“脚手架”，着眼于对现实问题的探究，引导学生从更深层次理解复杂的国际局势，从而培养透过现象看本质的分析能力，培养学生的理性精神，帮助学生树立正确的思想政治方向，培养并提高学生的政治认同感，引导学生树立坚决维护我国国家利益的价值认同，认同我国在当今世界格局中所担负的大国责任和所表现的大国气度，树立自信、进取、宽容、担当的大国国民意识。同时，为维护我国的国家利益，作为当代中学生，懂得我们该做些什么。

三、重点难点 1、教学重点：国际关系的决定性因素

2、教学难点：国际关系的决定性因素

四、教学过程【导入】新课导入

聚焦时政一颗大豆撬动两个大国——中美贸易战

【环节一】指点江山

纵论天下

新闻播报

聚焦中美贸易战：回顾中美贸易战古与今



2018年12月1日中美双方一致同意停止相互加征新的关税，并“休战”90天。



2018年12月14日，美国决定推迟对2000亿美元中国商品征收惩罚性关税的期限。中国决定对美国汽车及零部件暂停加征关税3个月！



2019年2月24日特朗普再度推迟了上调中国商品关税的日期。

2019年5月10日美国对2000亿美元中国输美商品加征的关税正式从10%上调至25%。

经党中央、国务院批准，国务院关税税则委员会决定，自2019年6月1日0时起，对已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分，提高加征关税税率，分别实施25%、20%或10%加征关税。

指点江山

快速抢答（填写表格）

知识梳理

【环节二】聚焦中美

论衡天下

视频播放：中美贸易争端全程回顾

探究思考：为什么中美贸易战反反复复开打？

名言：

世界上没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益。

——丘吉尔

知识梳理

【环节三】探究展示

为什么要维护我国的国家利益？

讨论：怎样维护我国的国家利益？

播放视频：央视新闻回应中美贸易战

打，奉陪到底；谈，大门敞开！

总结做法

【情感升华】

我该怎么爱你，我的祖国？——理性爱国

【知识构建】

资料摘要

坚持国家利益至上课件配套优秀教案设计

坚持国家利益至上课件配套优秀教案设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：坚持国家利益至上课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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