第25课 世界多极化趋势教案教学设计导入整理

专题十六

战后世界政治格局的演变

高考考点分布

年份

Ⅰ卷

2013年

Ⅱ卷

选择题

[政治·32]欧洲联合与多极化趋势

问答题

[战争·47]越南战争与海湾战争

[战争·47]二战后战犯审判《纽伦堡原则》

[战争·47]二战法国人民反法西斯战争

[战争·47]二战后苏联原子武器研制计划

[战争·47]越南战争

[战争·47]一战后法国文学家罗曼·罗兰反战活动的变化

[战争·46]二战时期开罗会议上中美政府首脑会晤

2015年

[政治·35]二战后民族解放运Ⅰ卷

动

Ⅱ卷

Ⅰ卷

[政治·35]两极格局

[政治·35]马歇尔计划与美国对欧政策

2016年

[政治·35]美苏利用音乐巡演Ⅱ卷

争夺中间地带

[政治·34]冷战时期西方对苏联的遏制政策

Ⅰ卷

[政治·35]多极化趋势对旧世界经济秩序的冲击

Ⅲ卷

2017年

[战争·45]二战时期日本对外侵略口号的变化

授课过程：

二、两极格局受冲击，多极化趋势出现

主题

欧洲走向联合的原因、特点和影响

史料

１

谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。

然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力，却都失败了。

经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

史料２

１９５１

年，法国、联邦德国等六国签订《欧洲煤钢共同体条约》；１９５８

年，上述国家建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，决定建立关税同盟，实施共同农业政策，组成农产品共同市场；１９６５

年六国签订《布鲁塞尔条约》，决定将上述三个共同体的机构合并，统称欧洲共同体……１９９２

年，法国、德国、意大利等欧洲

１２

国签署《欧洲联盟条约》，１９９３

年欧盟成立；１９９９

年，欧洲单一货币欧元正式问世；２００４

年，欧盟成员国达到

２５

个。

———《欧洲一体化：神话与现实》

史料

３

西欧……是美国非常强有力的竞争对手。

……在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。

……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。

———１９７１

年美国总统尼克松的讲话

（1）据史料

１、２

并结合所学知识，概括指出欧洲实现联合的关键因素。

（2）几个世纪以来，“欧洲合众国”

一直是欧洲人魂牵梦萦的向往。

２００９

年

１１

月

１９

日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”的诞生，表明欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。

据此并结合所学知识，谈谈你对“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”这一观点的认识。

（一）欧共体形成与发展

1、背景

①经济——西欧在二战中经济受到严重破坏；（必要性）适应经济全球化的需求。

②政治——西欧国际地位下降，要求摆脱美国的控制，但任何一国力量都不足以与美、苏相比；（必要性）吸取二战教训；杰出政治家的努力推动。

③文化——西欧各国共同的文化遗产和心理认同感。

2、形成过程：

3、影响：

典例 （２０１６

课标Ⅰ，３５，４

分）１９４７

年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策（

）

Ａ．有利于煤钢联营的建立

Ｂ．促成了欧美平等伙伴关系

Ｃ．导致欧洲出现对峙

Ｄ．成为德国分裂的根源

（二）日本的崛起（成为世界经济大国）

1、战后初期日本状况及美日关系

日本政治经济状况：衰竭、追随; 美国政策变化：独占—扶植

2、背景

（1）美国的扶持。

（2）战后日本实行了一系列民主化改革，铲除封建残余（关键）

（3）重视科技和教育。

（4）国民经济非军事化

（5）朝鲜战争和越南战争给日本带来商机

1

（6）日本人民同心同德进行经济建设

3、概况：

4、影响：

（三）不结盟运动的兴起

1、背景

2、兴起的标志：

3、不结盟的含义：

4、宗旨：

5、影响：

（四）中国的振兴

三、两极格局瓦解，多极化趋势加强

（一）两极格局的瓦解

1、标志

2、影响

（二）多极化趋势加强

1、表现

主题

世界多极化趋势加强的特点及影响

史料１

１９７２

年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时，日本在日美同盟前提下展开所谓的“多边自主外交”，“要在世界政治中加强日本的发言权，增加日本不仅作为经济大国的分量，而且增加作为政治大国的分量”。

———日本前首相中曾根康弘在其家乡群马县的演讲（１９８３

年

７

月

２８

日）

史料２

２０

世纪

９０

年代，有人在评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚的巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”

史料

３

从当今世界的情况看，起因于经济利益的矛盾是基本的、广泛的；起因于领土争端的冲突是长期的、棘手的；起因于民族、宗教问题的纷争有膨胀的趋势，利用民族主义和宗教狂热制造事端的危险性不可低估。

———节选自《世界当代史文集》

（１）据史料

１

并结合所学知识，概括指出自

２０

世纪六七十年代至今美日关系发展的特征。

（２）美国前国务卿基辛格

１９９３

年的一次讲话中称：“世界新秩序……就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心。

……美国既是超级大国，也不是超级大国。

……至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。”其中，“美国既是超级大国，也不是超级大国”的论点是否合理？

说明理由。

2、影响：

典例 1.（２０１６

河南洛阳二模）１９６４

年１

月２７

日，中、法两国政府发表

联合公报决定建立外交关系。联合公报宣布：“中华人民共和国

政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为

此商定在三个月内任命大使。”法国成为西方大国第一个与中国

建立大使级外交关系的国家。中法建交（

）

Ａ．引发了西欧各国同中国的“建交热”

Ｂ．推动了欧洲政治一体化进程

Ｃ．表明法国开始走上自主外交的道路

Ｄ．推动了世界政治格局的演变

2.(2016海南“七校联盟”联考)2008年,英国金融时报作家吉迪恩·拉赫

曼指出:在布什任内,美国已发觉自己无法通过使用蛮力来领导世界。

而奥巴马的任务则是考察美国现在是否可以通过劝说来领导世界。这

一论断反映出 (

) A.多极化发展削弱了美国霸权地位

B.世界多极力量共同反抗美国强权

C.美国军事大国优势已经逐步丧失

D.金融危机强化了世界各国的合作

探究活动：多极化趋势下中国的对策

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