9 母亲的恩情优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

母亲的恩情教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》2、学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语,如:铭记抚摸沐浴、游子吟等。会用“忙着”造句。3、体会母亲对子女的关怀、爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重、孝敬父母。教学重难点:1、理解《游子吟》的诗意

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 母亲的恩情

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2018-05-03 15:50:00

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学校：香隅镇茅林小学

9 母亲的恩情优秀教案

未知

2018-05-03 15:50:00

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关键词：9 母亲的恩情优秀教案

正文

母亲的恩情

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》

2、学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语,如:铭记抚摸沐浴、游子吟等。会用“忙着”造句。

3、体会母亲对子女的关怀、爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重、孝敬父母。

教学重难点:

1、理解《游子吟》的诗意。通过朗读课文,感受诗人热爱母亲,不忘母恩之情。

2、体会母亲对子女的关怀、爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重、孝敬父母。

教学准备:多媒体课件课前预习

教学基本过程

第一课时

一、导入课文

1、小小格言:世界上任何一种爱都比不上无私的母爱。母爱是无私的,母爱是伟大的,妈妈是我们身边的天使。

2、小朋友们,我们现在经常用《世上只有妈妈好》这首歌来表达我们对妈妈的敬爱,而古代却与我们不一样,他们喜欢用诗来表达自己的感情,所以也就给我们留下了许多感人至深的好诗。今天我们要学习的这一篇课文,就写了古代诗人因为到感受到母亲的恩情而写诗的事。

二、揭示课题,解题。

1、板书课题:母亲的恩情。

2、质疑:谁的母亲?母亲的什么恩情?我们要怎么报答?知道“母亲的恩情”这个题目的意思吗?

3、齐读课题。

三、初读课文

1、请小朋友们轻轻打开书,借助拼音自读课文,做到读准字音,读通句子。

(学生课文,一边读一边画出生字词和小节号。)

2、检查自学情况

出示生字词

缝补报答抚摸沐浴铭记迟到生机勃勃

孟郊针线湿润光辉永远寸草心恩情慈爱

A带读,齐读B去掉拼音读,齐读

3、理解词意:湿润沐浴铭记生机勃勃

4、把生字词和句子带入课文再读课文,把课文读得正确、流利。

5、分自然段朗读课文。

四、学习课文

1、读了课文,你们明白了什么?

2、再读课文,你在读书的过程中有没有发现发现课文有什么独特之处?(介绍文包诗)

五、教学生字

1、出示生字卡片

补针根抚摸报

2、自己先去认读一下生字的字形和结构,这6个字有什么特点?

3、你记住了哪个字?用什么方法记住的?

4、重点指导书写摸报

5、学生描红,仿写,完成习字册

六、总结

今天我们一起认识了孟郊和他的母亲,母亲对孟郊有怎样的恩情呢?下节课我们继续学习《母亲的恩情》

关于本教案的常见问题

Q：9 母亲的恩情优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 母亲的恩情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 母亲的恩情优秀教案