6 最佳路径教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《最佳路径》教学设计经三路小学徐改荣教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,借助课文理解由生字组成的词语。3.懂得尊重他人,相信他人,给人自由任其选择的机会,其中蕴含着巨大的价值,并从中感悟格罗培斯的敬业精神。教学重点:理解课文内容,知道格罗培斯的迪斯尼的迪斯尼乐园的路径设计

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 最佳路径

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2026-01-23 05:17:36

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学校：郑州市金水区经三路小学

6 最佳路径教案和课堂实录

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关键词：6 最佳路径教案和课堂实录

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《最佳路径》教学设计

经三路小学徐改荣教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字,借助课文理解由生字组成的词语。

3.懂得尊重他人,相信他人,给人自由任其选择的机会,其中蕴含着巨大的价值,并从中感悟格罗培斯的敬业精神。

教学重点:

理解课文内容,知道格罗培斯的迪斯尼的迪斯尼乐园的路径设计为什么被评为世界最佳设计?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?

教学重点:

通过对课文的学习,懂得尊重他人,相信他人,给人自由任其选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。

课时安排:2课时

第一课时

课时目标:

1.学会本课生字新词,理解由生字组成的词语。读准多音字:吆喝、看管、调转。

2.读顺句子,读通课文。

3.理清课文层次,把握课文整体脉络。

教学过程:

一、激趣导入,揭示课题

1.相信大家一定对米老鼠、唐老鸭、白雪公主等这样的动画人物有着深刻的印象,你们知道他们是谁创造的吗?

沃尔特·迪斯尼

2.揭题:今天我们就来学习一篇和迪斯尼乐园有关的课文。

板书课题,理解课题。

3.质疑:看到这个题目,你有什么想知道的?

二、初读课文,理解大意。

1.请同学们带着这些问题,自由朗读课文。

要求:读准字音、读顺句子、读痛课文。

2.检查读书情况。

指名逐段朗读课文。

正音、师生评价。

3.有重点的指导生字。

稿、滨、踩、窄

4.理清课文层次。

默读课文,你能根据老师出示的小标题给课文分段吗?

1——2 遇到困难

3——4 得到启示

5——6 完成设计

7 获得最佳

5.再读课文,概况文章大意。

可以根据小标题进行概括

三、品读1、2自然段。

1.指导看图,带入情境。

谁在哪干什么?

师述:这就是迪斯尼乐园中的一部分,迪斯尼乐园是一座现代化的游乐园,是世界建筑大师格罗培斯精心设计的,经过3年的精心施工,马上就要对外开放了,可是他却遇到了一个难题,是什么呢?

快速浏览1、2小节,找出答案,动笔画一画。

指名交流。

2.是因为到现在还没有设计出吗?

3.大家能想象一下,格罗培斯当时是怎么想的?

为什么会大伤脑筋?

指名交流。

你觉得他是一个怎样的人?

4.小结:那后来迪斯尼乐园的路径设计是如何被评为最佳的呢?我下节课再一起分享。

关于本教案的常见问题

Q：6 最佳路径教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 最佳路径》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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