连加教案及板书设计｜教案在线预览

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多位数加减法一、教学目标:1、通过复习,使学生进一步掌握多位数的笔算,能够熟练运用口算、竖式笔算进行计算,会估计物体数目。2、在复习过程中,培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。3、让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系,从而激发学习数学的兴趣。二、教学重点:竖式笔算、应用所学知识解决生活中的实

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所属课文：连加

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2018-05-18 15:39:00

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学校：高邑县西北营中心小学

连加教案及板书设计

未知

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关键词：连加教案及板书设计

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多位数加减法

一、教学目标:

1、通过复习,使学生进一步掌握多位数的笔算,能够熟练运用口算、竖式笔算进行计算,会估计物体数目。

2、在复习过程中,培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。

3、让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系,从而激发学习数学的兴趣。

二、教学重点:

竖式笔算、应用所学知识解决生活中的实际问题

三、教学难点:

应用所学知识解决生活中的实际问题。

四、教学过程:

(一)多位数加减法

1、口算加减法

把整百整十数看成整整百数和整十数的和,然后相加减。

(二)计算的方法

(1)竖式计算

加法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进“1”。

减法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数不够减,就从前一位退“1”,当十。

(2)

加法:减法验算,或调换两个加数的位置

减法:被减数-差=减数,差+减数=被减数

3、计算时,需要注意哪些?

(三)基础练习

填空题

1、笔算加减法时,要注意相同数位要()。

2、甲数是700,乙数是125,这两个数的和是(),差是()。

3、最大的三位数与最大的两位数的和是(),差是()。

(四)拓展练习

1、罐头:每盒5元饼干:每包4元面包:每袋6元

(1)买6包饼干和1盒鱼罐头,一共需要多少元?

(2)小明带了20元钱,买了2袋面包,还剩多少钱?

2、水果店原来有123千克苹果,又运来589千克,现在有多少千克苹果?

3、火车上有乘客803人,到了一站后,下车320人,上车412人,火车上还有乘客多少人?

4、图书馆有故事书345本,科技书比故事书少112本,科技书有多少本?故事书和科技书一共有多少本?

(五)提高练习

1、红红的奶奶今年的岁数是最小的三位数减去最小的两位数,再减去一个最大的一位数,你知道红红奶奶今年多少岁吗?

关于本教案的常见问题

Q：连加教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《连加》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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