11 美丽的地球教案2｜教案在线预览

资料摘要

课时目标:1.能正确、流利的朗读课文。2.学会并掌握“沧、粟、怦、陨、纬、蚀、秤、轴”8个生字。3.了解课文的主要内容,初步感知课文主要是从哪几个方面来介绍地球的?教学过程一、课件激趣,引入课题1.课件出示宇航员从太空拍摄的地球照片,学生观看并说说自己的观后感受,如:地球是水蓝色的,在茫茫的太空中显

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 美丽的地球

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2018-04-23 00:47:00

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学校：重庆市合川区钱塘镇中心完全小学

11 美丽的地球教案2

未知

2018-04-23 00:47:00

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关键词：11 美丽的地球教案2

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课时目标:

1.能正确、流利的朗读课文。

2.学会并掌握“沧、粟、怦、陨、纬、蚀、秤、轴”8个生字。

3.了解课文的主要内容,初步感知课文主要是从哪几个方面来介绍地球的?

教学过程

一、课件激趣,引入课题

1.课件出示宇航员从太空拍摄的地球照片,学生观看并说说自己的观后感受,如:地球是水蓝色的,在茫茫的太空中显得格外美丽……

2.小结引题:的确看上去是那么美丽,但是,同学们,对于我们所生存的地球了解多少呢?

今天,我们就来学习一篇与地球有关的科普说明文。(板书课题,齐读课题)

二、预习检查,感知课文

过渡:同学们,昨天老师已经布置大家进行了课文预习,相信你们对课文也有了一定的了解。

1.出示课文生字:沧海一粟、怦然心动、陨星、纬度、蚀秤、地轴。

(1)指名朗读词语,教师重点提醒“粟”与你“栗”的读音,“怦、秤”是后鼻音,“陨”

与“损”字形的区别。

(2)交流对专业术语的理解,课件出示陨星的图片,理解“陨星”、“纬度”、“地轴”。2.继续出示文中的四字词语:毫不例外、云蒸霞蔚、玲珑剔透、得天独厚、妙手偶得。

指名朗读、齐读,教师范读词语,提醒“蒸、玲”是后鼻音,“剔”是一声。

3.指名说说课文是从哪几方面来介绍地球的?教师相机板书。

4.再读课文,找出课文具体介绍地球的段落,试着给课文划分段落,教师归纳。

5.指名分段朗读课文,教师重点范读课文的第二部分,并注意文中四字词语的准确朗读。三、感情朗读,初悟文情

1.学生选择自己喜欢的段落有感情地进行练读,想一想,从这段话中都体会到了作者怎样的情感?边读边进行简单批注。

2.指名朗读展示。

重点引导学生将课文读流畅,并在此基础上读出对课文的理解,并简单说说自己的体会》(预设:从第一段感受到了人们对地球知之甚少的惋惜之情;最后一段告诉我们;人类应该爱护地球环境……)

3.全体学生有感情地朗读课文。

四、指导书写

1.课件出示生字:沧、粟、怦、陨、纬、蚀、秤、轴,指名朗读、齐读,适时规范朗读。

2.学生交流书写要领,结合容易出错的说说在书写时需要注意什么。

3.教师范写指导,注意提醒学生本课7个左右结构的生字均是左窄右宽,其中,“沧”右半部分的“仓”撇画略收,而捺画则要舒展。

4.学生自主临写生字,教师点拨指导,并反馈书写情况。师生共同点评。

五、课题小结

教师小结:那么,地球的哪些特点是我们所不知道的呢?这个问题我们留待下节课继续探究。

关于本教案的常见问题

Q：11 美丽的地球教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 美丽的地球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 美丽的地球教案2