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《练习三》主备人:刘婵一、教学内容新版北师大版小学数学一年级下册P 61——63《练习三》二、教学目标1、复习巩固100以内(不进位,不退位)的计算方法,进一步体会加减法的意义。2、进一步培养根据情景提出问题,解决问题的意识和能力。3、提高加减法计算的能力。三、知识点巩固100以内(不进位,不退位)

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练习三教学实录及点评

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练习三教学实录及点评

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《练习三》

主备人:刘婵

一、教学内容

新版北师大版小学数学一年级下册P 61——63《练习三》

二、教学目标

1、复习巩固100以内(不进位,不退位)的计算方法,进一步体会加减法的意义。

2、进一步培养根据情景提出问题,解决问题的意识和能力。

3、提高加减法计算的能力。

三、知识点

巩固100以内(不进位,不退位)的计算方法

四、教学重点、难点

重点:1、巩固100以内(不进位,不退位)的计算方法

2、进一步培养根据情景提出问题,解决问题的意识和能力。

难点:提高加减法计算的能力。

五、教学准备

教具:畅言课件,PPT课件

学具:数学学具盒

六、教学过程

完成数学规定动作:3分钟口算。

55+40 21+7 54+3 23+4 61+2 55+32 2+61 40+4 32+4 22+41 54+3 60+2 50+32 20+60 44+40 35+4 7+22 54+4 6+22 50+42 20+7 50+30 20+40 51+3 20+6 4+40 82+4 (一)导入环节

同学们五单元已经学完了,大家对已经学过的知识掌握得怎么样呢?这节课我们就来检验一下吧!

(二)练习设计

(三)全课总结

1、师:同学们,这节课你们觉得开心吗?今天我们又有什么收获呢?

2、我们知道美丽的生活要靠大家共同来创造,希望你们能把今天学到的知识和收获运用到生活中,并转告你周围的人们“保护环境,人人有责!”

七、板书设计

练习三

数位对齐,从个位算起

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