这月我当家教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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这月我当家(一)教学目标:1、使学生掌握用方程解答百分数应用题的解答方法。2、提高学生解答百分数应用题的能力。教学重点:初步教学用方程解决百分数除法应用题的方法,和用算术方法解决百分数除法应用题。教学难点:初步教学用方程解决百分数除法应用题的方法,和用算术方法解决百分数除法应用题。教学方法:教授法自

资料类型：教学教案文档

所属课文：这月我当家

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2021-02-22 19:32:31

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学校：西安市灞桥区党家中心小学

这月我当家教案教学设计导入整理

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2021-02-22 19:32:31

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关键词：这月我当家教案教学设计导入整理

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这月我当家(一)

教学目标:

1、使学生掌握用方程解答百分数应用题的解答方法。

2、提高学生解答百分数应用题的能力。

教学重点:初步教学用方程解决百分数除法应用题的方法,和用算术方法解决百分数除法应用题。

教学难点:初步教学用方程解决百分数除法应用题的方法,和用算术方法解决百分数除法应用题。

教学方法:教授法自学交流

教学准备:写有试题的小黑板。

教学过程:

一、温故互查:

找出下面文字中的等量关系:

1、男生人数是本年级人数的40%。

2、男生人数是全校人数德20%。

二、自学感悟:

1、出示家庭月支出统计表,学生说出里面的百分数表示的意思。

2、找出里面所包含的等量关系时,并板书在黑板上。

3、学生根据关系式列出方程或者算术解答问题。

解:设我们家这个月一共用了X元。

40%x=500

x=500÷40%

x=1250

答:我家这个月一共用了1250元。

三、小结:学生交流总结解答分数除法应用题的方法。

四、巩固练习:

做47页“练一练”中的1、2题。学生完成后,集体交流、评价。五、拓展延伸:

本节教材练一练的第3题。

(1)在理解了“八折”的基础上,找到其中的等量关系,学生独立完成。

(2)全班交流,说说自己的解题思路。

板书设计这月我当家

总支出钱数×买食品的钱数 =40%

ⅹ× 500 =40%

教学反思 :

这月我当家(二)

教学目标:

1、通过练习,使学生进一步掌握分数除法应用题的解答方法。

2、进一步提高学生分析解答应用题的能力。

教学重点:掌握找单位“1”和等量关系的方法。并根据等量关系式列方程或者用算术法解答问题。

教学难点:掌握找单位“1”和等量关系的方法。并根据等量关系式列方程或者用算法解答问题。

教学方法:练习

教学准备:画有百分数信息的表格和问题。

教学过程:

一、温故互查:

说一说用方程解答分数除法应用题的步骤是怎样的?用算术法解答呢?

练习:

1、出示48页练一练的第4题,分析表格信息资料,提问:学校图书馆共有多少本书?然后把统计表填写完整。

做这道题时,先引导学生从第横行中的数据入手找等量关系:总本书×20%=科技类(2400),求出总本书后,再求出学科类和故事书占总本书的百分比。

2、实践活动:统计你家上个月的支出情况,支出项目可分为食品、服装、书包等。算算每个项目的支出占总支出的百分之几,绘成统计表。

二、巩固练习:

本节教材的“练一练”。

(1)学生独立完成。

(2)全班交流。

说一说,填出数据相当于解决了什么问题?是怎样分析问题中

的数量关系和等量关系的。总本书×20%=科技类(2400)三、拓展延伸: 课本“练一练”的第7题。

板书设计练习课

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：这月我当家教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《这月我当家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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