练习4优秀课堂实录｜教案在线预览

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苏教版小学语文四年级下册练习(4处处留心)教学设计教学目标:1.读准课文中出现的7 种中药的药名,初步了解中药的功效。2.学会读懂中成药的说明书。3.联系生活根据说明书正确使用中药。教学重难点:读准课文中出现的7 种中药的药名,初步了解中药的功效。学会读懂中成药的说明书。教学准备:多媒体课件课时安排

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

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2018-04-18 14:43:00

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学校：合肥市滁州路小学

练习4优秀课堂实录

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2018-04-18 14:43:00

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关键词：练习4优秀课堂实录

正文

苏教版小学语文四年级下册练习(4处处留心)教学设计

教学目标:

1.读准课文中出现的7 种中药的药名,初步了解中药的功效。

2.学会读懂中成药的说明书。

3.联系生活根据说明书正确使用中药。

教学重难点:

读准课文中出现的7 种中药的药名,初步了解中药的功效。学会读懂中成药的说明书。

教学准备:多媒体课件

课时安排:1课时

教学过程:

一、谈话导入:

通常说“人吃五谷杂粮,哪有不生病的。”同学们,我们平时生病时,都会选择中医还是西医呢?

是的,我们的选择是同样的,大部分都选择西医。但中医、中药作为我国的重要文化遗产之一,我们也应好好了解一番。今天,我们来初步认识中药。二.活动一读准中药名

⒈根据拼音,自读七种中草药的名字。

⒉小组合作学习:

①长指名1-2人读词语,其他组员注意正音。

②小组齐读。

⒊各组推荐一名代表朗读。(出示课件)

三.活动二了解中药的药效

1、组内交流这些中药的药效。

2、全班交流汇报

3、你还知道哪些中草药,它们分别又有什么作用?

四.活动三读好说明书

1.阅读第二部分中奶奶的话。

2.自己读这份中成药的说明书,边读边想:从这份说明书中,你知道了什么?同桌互相讨论、交流。

3.现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗?

4.好,我们下面来演一演这个场景,分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。

5.指名上台表演。评比。

五.活动四联系生活根据说明书正确使用中药

1.组内交流带来的中药说明书

2.交流汇报

六.总结

板书:

处处留心

读准中药名称

了解中药作用

正确使用中药(学会看说明书)

关于本教案的常见问题

Q：练习4优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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