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练习4教学目标:1.认识文中出现的7种中药名称,初步了解中药的功能。2.学会读懂中成药的说明书。教学重点:认识文中出现的7种中药名称.教学难点:学会读懂中成药的说明书,并了解中药的功能。教学过程:课时:第一课时一、教学第一题(处处留心)(一)教学第一部分。(1)谈话导入:理解处处留心的意思,简介李时

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所属课文：练习4

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2021-01-03 16:01:40

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学校：凤阳县临淮镇中心小学

练习4优质课教案推荐

未知

2021-01-03 16:01:40

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练习4

教学目标:

1.认识文中出现的7种中药名称,初步了解中药的功能。

2.学会读懂中成药的说明书。

教学重点:认识文中出现的7种中药名称.

教学难点:学会读懂中成药的说明书,并了解中药的功能。

教学过程:

课时:第一课时

一、教学第一题(处处留心)

(一)教学第一部分。

(1)谈话导入:理解处处留心的意思,简介李时珍,同学们,你平时生病时,会到哪里去就诊呢?

(2)是的,我们的选择是共同的。

(3)出示:这些中草药,你们认识吗?会读吗?请学生试一试。再请学生借助拼音读一读。

(4)有读不懂的地方读出来,学生间交流,有什么新的发现?

(5)重点练读“大黄”、“白术”;区分、念准“黄芩”、“黄芪”。

活动一:

⒈根据拼音,自己读一读七种中草药的名字。

⒉小组合作:

⒊①组长指名1-2人读词语,其他组员注意正音。

②小组齐读

(6)你还知道其他的重要名称吗?

(二)教学第二部分。

活动二:读好说明书

⒈自己读一读“清热解毒胶囊”的说明书,试着回答奶奶的问题。

⒉小组交流,分角色表演。

⒊全班汇报

(1)奶奶生病了,在医院里开了一盒药,可她不会看药盒上的说明,你能帮助她吗?

(2)学生字读药盒上的说明。

(3)奶奶提出了哪几个问题?(这药治什么病?怎么个吃法?忌不忌口?过期了没有?)

(4)你能回答奶奶的问题吗?你是怎样知道的?

(5)学生通过讨论明确回答:“这药治什么病”要看“功能与主治”;“怎么个吃法”是指“服法与用量”一栏的内容;“是否忌口”要看“注意事项”;最后不要忘了了解药品的保质期。“对症下药,明确药效”就必须会读、读懂药盒上的说明。

(6)让学生结合自己的实际谈谈自己平时是怎样做的,明白一个道理。

二、作业：

1查找资料，再学几种中草药。 2回家和家人表演奶奶的对话。

三、板书：

练习4 处

认识中药处表演留心奶奶小芳

关于本教案的常见问题

Q：练习4优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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