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《课间十分钟》的教学设计一、教学目标1 .结合学生们的课间活动,引导学生交流课间有哪些游戏可取,哪些游戏可能什么存在问题并学会正确处理。2.懂得课间十分钟要准备好、活动好、休息好,初步形成规则意识。3.掌握一些课间活动安排的小技巧,能够合理安排。4.引导学生在游戏时注意安全,感受校园生活的快乐,初步
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7 课间十分钟精品学案
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关键词:7 课间十分钟精品学案
正文
《课间十分钟》的教学设计
一、教学目标
1 .结合学生们的课间活动,引导学生交流课间有哪些游戏可取,哪些游戏可能什么存在问题并学会正确处理。
2.懂得课间十分钟要准备好、活动好、休息好,初步形成规则意识。
3.掌握一些课间活动安排的小技巧,能够合理安排。
4.引导学生在游戏时注意安全,感受校园生活的快乐,初步学会文明的集体游戏。
二、教学重点
学会合理安排课间十分钟,做到劳逸结合效率高。
三、教学难点
了解并遵守课间游戏的规则,避免活动隐患,保证活动安全有序完成。
四、教学过程
(一)学唱课间十分钟这首歌
通过播放《哦,十分钟》这首歌。
师:同学们,这首歌的歌名跟我们今天的课名有点像,叫什么呀?
生齐声说:《课间十分钟》
等同学们学习这首歌,大部分学生能唱后,引导学生们互相交流在课间的十分钟里,学生们都做些了什么?
师小结:上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课间十分钟里
必做和的事,要学会合理安排十分钟,做好这些准备,就可以开心游戏了。课前准备做好了,上课才会精神饱满。
(二)课间活动的活动游戏
老师播放的图片:翻绳儿,绑绑线,石头,剪刀、布,老鹰捉小鸡,踢毽子。
师:你们会玩这些游戏吗?
(三)师生一些学儿歌
课间活动十分钟,
合理安排记心中,
喝水游戏去厕所,
样样事情分得清,
课前准备别忘了,
精神饱满上课好。
(四)课间活动重安全
课间不要在校园、追跑打闹。不要在楼道口教室门口推推搡搡,挤成一团。严禁攀爬危险地带,容易发生扭伤、碰伤。下下楼梯靠右行。上下楼梯要注意,慢步右行守秩序。卫生间不能玩水...... (五)课后作业指导作为
1.学玩文明游戏,利于课间活动。
2.尝试根据实际情况续编儿歌。
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