小树快长高教案设计（一等奖）

年

级

课

题

三年级

班

级

1 周

次

教学时数

一（4）

森林音乐会（三）我爱大森林

本课时教学内容

欣赏《我们爱森林》、学唱歌曲《小树快长高》

情感目标：欣赏歌曲《我们爱大森林》，有感情的演唱歌曲《小树快长高》教学目的要求表达了学生对大自然的热爱之情，培养学生热爱大自然、爱护环境的思想品质。

知识目标：让学生通过歌曲的学习，认识四分休止符0和八分休止符0，并能实际运用于歌曲的学习中。

能力目标：通过聆听、表演，引导学生用形体表现音乐。

教学

重点

教具

学具

把握歌曲的音乐形象，有感教学难认识四分休止符0和八分休止符情的演唱歌曲。

点

0，并能实际运用于歌曲的学习。

多媒体投影仪、教学课件、

一、组织教学。

1、播放课件，引导学生听音乐。

“孩子们，让我们一块来听听这段音乐描绘的是一幅怎样的画面？表达的是一种什么样的情感？”

2、引导学生边听音乐边进行表演。 “大家说的真好，请你们随音乐进行表演。把你们现在的心情表现出来。

”

二、学习歌曲。

1、通过谈话导入新课。

“孩子们，我们都很热爱大森林，大森林里的小树有一首好听的歌，让我们一块儿来听听歌曲《小树快长高》。”

2．学习歌词，认识四分休止符0和八分休止符0，并能实际运用于歌曲的学习。

教学过程

①、“请你们和老师一块有节奏的拍手，请你想象0有什么意思？”

②、“小朋友们说得真好这就是表示停顿的四分休止符0和八分休止符0。

③、“请你们分组划拍有节奏的读歌词，比比哪组读得最好。”

3、学唱歌曲。

“请你们划拍跟琴唱歌曲，比比哪个小朋友学得最快。”

4、完整演唱歌词。

“让我们一起来唱唱这首歌曲吧。”

5、处理歌曲，学生进行动作表演，体会歌曲情绪。

①、“孩子们，我们在春天种下小树，看着小树不断长高，我们的心情如何？”

②、“请你们分组进行表演。”

6、学生集体演唱歌曲。

“让我们一起边做动作有感情的来唱唱这首歌曲吧！””

三、课后小结，下课。

“今天，我们的小朋友表现得真不错！让我们唱着歌，踏着整齐的步伐走出教室。”

教学过程

板

书

设

计

0 八分休止符 0 四分休止符

X X X X | X - || X X X 0 | 0 - ||

教学后记

何瑶