资料摘要

15、快乐过新年教学目标:1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。2、在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动中的新鲜事、有趣事。 3、学习收集与春节活动(如庙会)相关的资料。4、学习在人多拥挤的环境中进行自我保护的方法。5、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:15 快乐过新年
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
141
下载次数
0
更新时间
2018-05-03 10:11:00
来源学校
学校:汕头市澄海南湾小学

15 快乐过新年教学目标

未知
2018-05-03 10:11:00
141
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

15 快乐过新年教学目标

未知

摘要:暂无摘要

关键词:15 快乐过新年教学目标

正文

15、快乐过新年

教学目标:

1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。

2、在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动中的新鲜事、有趣事。 3、学习收集与春节活动(如庙会)相关的资料。

4、学习在人多拥挤的环境中进行自我保护的方法。

5、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。

课题:

快乐过新年

一、

欢度元旦

谈论:不同的国家庆祝元旦的活动各有不同。

二、

开个元旦联欢会

1、

我请妈妈帮我们剪拉花

2、

我们演个小节目。

3、

我们

三、

我为联欢会做的准备

四、

大家一起过春节

1、

了解春节。

2、

过年了,家人会团圆。

3、

过春节有很多讲究和礼节,你还知道哪些呢?

五、

多样的传统新年

交流:很多民族还有自己的传统新年,大家的过法也不一样呢!

活动准备:

在家长的帮助下,收集有关春节的图片资料(如窗花、对联等),收集反映春节内容的工艺品和服饰等(唐装、帽子等

1

请逛过庙会的同学回忆逛庙会的体验;收集在庙会上购买的有特色的小玩意或纪念品;收集与家人同逛庙会的照片或录象等资料。

请没逛过庙会的同学,向父母或其他人调查有关庙会或本地集市活动的情况。

老师收集各地庙会活动的图片、照片或音像资料。收集红灯笼、彩球、糖葫芦、小面人、风车等庙会常见的物品。

教学过程:

(一)了解有关春节的事

1师:春节是中国人的传统节日,是按照传统的农历的正月初一为新一年的开始,别的民族、别的国家也有自己传统的新年,你能说出一两个吗?

2同学把自己查到的资料说给大家听,老师补充。(泰国是每年四月过传统的新年,印度是在十月,埃及是在尼罗河涨水的时候过新年,我国的新疆地区的少数民族是在十月或六月过新年。)

3我们是怎样和家人过春节的?

4看看书上的四幅图画的是什么?(舞狮子、耍龙灯、贴窗花、逛花市、张灯结彩)

过春节时,你还参加过什么有意思的活动?(逛庙会)

二感受有关庙会的热闹场面

请逛过庙会的同学讲讲你和家人一同逛庙会的体验和感受:

(1)庙会中有趣的事情是什么?

(2)庙会中最难忘的事情是什么?

三展示小收藏

请逛过庙会的同学将自己在庙会中收集的小玩意拿到班上与大家分享,有特色的小玩意可以做出特别介绍。

2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-03 10:11:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 141
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_52006

来自:学校:汕头市澄海南湾小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:15 快乐过新年教学目标是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《15 快乐过新年》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。