6 花儿草儿真美丽教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《花儿草儿真美丽》教学设计教材分析: 本课依照教材内容进行教学并拓展，主要采取激趣、欣赏、引导示范、活动等教学方法让学生对花儿草儿有所了解，发现和欣赏花儿草儿的美丽，激发学生对大自然美的热爱，引发学生发现美和创造美的兴趣。培养学生热爱大自然、热爱生活的兴趣。教学目标: 1、培养认识、发表、探究、创造

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 花儿草儿真美丽

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

1035

下载次数

更新时间

2018-06-10 22:48:00

来源学校

学校：阳泉市下站小学

6 花儿草儿真美丽教学设计

未知

2018-06-10 22:48:00

1035

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 花儿草儿真美丽教学设计

正文

《花儿草儿真美丽》教学设计

教材分析:

本课依照教材内容进行教学并拓展，主要采取激趣、欣赏、引导示范、活动等教学方法让学生对花儿草儿有所了解，发现和欣赏花儿草儿的美丽，激发学生对大自然美的热爱，引发学生发现美和创造美的兴趣。培养学生热爱大自然、热爱生活的兴趣。

教学目标: 1、培养认识、发表、探究、创造、展示花儿草儿的美。

2、体验学习的过程和乐趣,培养学生的想象力。

3、激发学生认识美、发现美,培养学生爱护大自然的环保意识。

教学重点:感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。

教学难点:培养学生爱护大自然。

教学过程: 一、组织教学。

1、轻松2分钟(老师说词语,学生做动作)活跃课堂气氛。

二、走,看花看草去

1、春天来了,万物复苏,大自然变漂亮了,知道为什么吗?是谁把春天打扮的这么漂

亮吗? 2、师生交流。

提问:你喜欢花和草吗?为什么? 3、师小结:

花儿草儿很美, 如果到处都是花儿草儿多么好啊。

今天老师就带你们一同走进花儿草儿

的世界——揭示本课课题《花儿草儿真美丽》

。

4、大树有生命,花儿有生命,草儿也有生命。

它们会发芽,会开花,会结果。

种子落在地上,又长出新的嫩芽……

5、师:你们见过哪些花儿和草儿?

关于本教案的常见问题

Q：6 花儿草儿真美丽教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 花儿草儿真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 花儿草儿真美丽教学设计