3.正面下手发球ppt课件教学实录

小学体育五年级《排球正面下手发球》教案

教学

1、正面下手发球

内容

1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。

教

2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。

学

3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。

目

4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题标

的能力、勇于创新的优良品质。

5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培养合作精神。

部分

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

时间

2、游戏“小小炮兵”

教学

对象

水平三（第一课时）

激

1、集队

情

引

2、师生问好；

趣

1、教师语言导入，

以提问引入课题。

2、教师宣布课内容、目标，做好学

注意力集中、精神饱满。

组织：

四列横队

▲

2

＊＊＊＊＊＊（男）

分

＊＊＊＊＊＊

○○○○○○（女）

○○○○○○

钟

阶

3、宣布课内容、目标。

习动员，激发兴趣，

段

调动积极性。

深

入

1、学生围绕排球场步法与

跑动2圈后依次拿球（听激

口令）

发

阶

2、热身操（熟悉球性）

段2

1、教师示范跑动的

1、学生在跑时不能相撞，听口组织：方法并下达口令。

令控制速度

▲

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

○○○○○○

○○○○○○

6分

钟

2、教师带做热身操

2、学生随音乐做热身操

1

学

一、垫球游戏比赛（一习

分钟垫球比赛，三十个合

以下五个原地下蹲）

作

二、“正面下手发球”

老师组织

学生听口令开始

学法：（生展示和师生评价）

1、认真听教师讲解

队列同上

组织：

＊＊ ○○

＊＊

▲

○○

＊＊ ○○

＊＊ ○○

2、同上（快静齐）

组织：学生拿球做动作。

3、同上（快静齐）

4、教具如视频图

8分

钟

探

动作要领（以右手为例）

教法：（学生示范究

1、面对发球方向，双脚阶

前后站立。

段

2、左手将球抛稳。（左

且评价优缺点，以表扬为主）

1、教师将正面下手发球技术引入。

前方一个球的位置）

3、右臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌根或2、教师抛球示范。

2、集体在教师动作口诀指挥下

3、教师讲解示范动作，提示重难点，且与学生一起徒手做动作。

4、教师指挥学生击固定球练习，动作练习先分解后连抛球，老师观察指导。

3、学生模仿且练习，教师观察指导。

4、近距离击固定球练习体会动作，老师指导

学

拳击球的后中部。（含习

胸收腹）

合

4、击球后身体重心前作

移。

探

（微屈收腹，抛击球，究

跟重心）

阶

教学重难点：

段

A：右臂直臂摆动

B：击球手型部位

C：击球点

贯，速度先慢后快。

5、击打落球练习，5、同学互帮互学、互检互评；

教师先示范，指导

＊ ＊ ○ ○

＊ ＊ ○ ○

＊ ＊ ○ ○

＊ ＊ ○ ○

学生近距离练习。

6、学生自主探索，6、学生练习且思考

怎么才能发得更远

游戏

“我是积分王”

教法：

1、教师简述游戏方学法：

1、认真听讲解，注意观察；

组织：

方法：学生听教师口令，法、规则并示范；

乐

在规定的场地、时间内，

2、集体游戏

3、相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。

＊

○

＊ ○ ＊ ○

＊ ○

▲（老师指导，学生快静齐，按规则进行游戏）

小小测评：

放松活动

1、气吸放松练习

2、教师总结本次课的情

教法：

1、教师组织。

2、教师与学生一同评价。

3、小结本次课的情况，指出不足，提出希望。

场地排球35个 排球筐子3个 音响1个

器材

双方队员用正面下手发2、学生比赛，抓住时机渗透德育，培养学生果断、勇敢的良好品质

趣

球的方式将球打到对方

积分圈,积分多者为胜

延

规则：

8

分

钟

1、教师发令后开始游伸

戏。

3、近距离进行游戏

（相距6米）

4、安全练习。

注:场地内划分

2、必须在限制线后发向阶

对方。

3、对方迅速捡球排末端

4、远距离进行游戏

数,培养学生目的性发球意识

（相距10米）

段

学法：

1、积极参与测评。

2、看球落地做气吸练习。（听音乐）

组织：

四列横队

▲

＊＊＊＊＊＊

6

分

钟

尾

声

况

3、注意听教师小结本课情况。

＊＊＊＊＊＊

4、师生互道再见。

○○○○○○

○○○○○○

练习密度

与心率

30-50%，120-125次/分