2.蹬踢架打优秀教案设计｜教案在线预览

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教材目标教学过程一、武术：组合拳（一）；二、跳跃：蹲踞式跳远。认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。课的内容一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、

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所属课文：2.蹬踢架打

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2018-04-25 19:40:00

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学校：黑山县芳山镇中心小学

2.蹬踢架打优秀教案设计

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2018-04-25 19:40:00

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关键词：2.蹬踢架打优秀教案设计

正文

教材

目

标

教学

过程

一、武术：组合拳（一）；二、跳跃：蹲踞式跳远。

认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；

技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；

情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。

课的内容

一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

课的组织

与

教师活动

1组织：两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

练习负荷

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：

次时强数

间

度

2 4 2 2

2 小

中

1中

准

备

部

分

基

本

部

分

一、组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * 一、武术：组合拳（一）

* * * * * * 重点：基本掌课内学习* * * * * * 动作

1、复习各部分基本动作；

难点：能做到冲拳、弹2、出示教学挂图，讲解本课踢、架打有力。

内容；

3、组织学生分步骤练习个动

作；

4、学生进行分散体会动作；

二、跳跃：蹲踞式跳远； 5、教师指导纠正。

重点：改进全程助跑蹲组织：两路从队

踞式跳远的技术动作；

1、教师讲解全程助跑蹲踞式难点：助跑有节奏，起跳远的要求；

跳有力。

2、组织学生练习助跑；

3、学生做半程助跑起跳练习；

4、巡视指导，纠正错误动作。

5、做全助跑蹲踞式跳远练习；

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生进行复习；

2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；

3、认真体会动作要领；

4、积极探索，不断提高；

1、认真体会动作；

2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；

4、想一想：为什么有的同学踏不准板？

2 2

多

2 多

多

3 结

束

部

分

1、学生学习，体会；

2、学生练习

多

3 小

关于本教案的常见问题

Q：2.蹬踢架打优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.蹬踢架打》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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