资料摘要
《你的家我的家》的教学设计一年级（1班） 汤振南教学目的： 1、记忆创造，感受生活情趣、培养初步的社区意识。 2、了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法。 3、增强团结协作的集体意识，增进同学之间的友情。重点目标： 通过欣赏、观察，认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和色彩，
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：7. 你的家 我的家
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 100
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-07 08:46:00
- 来源学校
- 学校：东方市广坝农场中心学校
7. 你的家 我的家优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：7. 你的家 我的家优质课一等奖
正文
《你的家
我的家》的教学设计
一年级（1班） 汤振南
教学目的：
1、记忆创造，感受生活情趣、培养初步的社区意识。
2、了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法。
3、增强团结协作的集体意识，增进同学之间的友情。
重点目标：
通过欣赏、观察，认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和色彩，掌握房屋的基本画法。
难点目标：
引导学生记忆，结合自己居住的建筑物的形状或特征想象画出房屋，并能用色彩进行装饰。
课前准备：
1、课前布置学生去观察、熟悉自己居住的房屋形状及上学经过的街道以及其它场所的情况。
2、师准备学校、幼儿园、商店、加油站、医院、菜场等建筑物的照片各一张；学生家照片若干张；以学校为中心的地图一张：学校想象画一张。
3、学生准备水彩笔、蜡笔、彩色纸、剪刀等工具。
教学过程：
一、欣赏观察（导入）
1、
出示以学校为中心的地图，让学生看看这是哪？你从哪观察出这是学校的？
2、
出示课前准备的各种建筑物的照片（幼儿园、商店、加油站、医院、学
生家、菜场等）分别说说它们的形状、特征；学生的家有学生自己介绍。
3、
从学校出发让学生逐一把照片贴在地图上。（认识方位，初步学会看地图）
二、导入
1、这是我们现在的地图，二十年后学校发生了变化……出示学校想象画。说说这样的学校与现在的学校有什么不同？
2、十年后我们每个小朋友都有自己的家
揭题：你的家
我的家
三、自主表现
解决问题：1、你想给自己的家设计一个怎样的外形？（屋顶、门窗、阳台等）
2、你会用什么颜色来装饰这个家？
3、想在家周围种上些什么植物？
作业要求：画出各自的家，并剪下来。看看谁的家最有特色，最漂亮。
四、学生创作，师巡回辅导
东方市广坝农场中心学校
2018.03.09
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-07 08:46:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 100
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_71620
来自：学校：东方市广坝农场中心学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：7. 你的家 我的家优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7. 你的家 我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。