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《课间十分钟》第二课时教学设计增城区正果镇水围小学李东柏一、教学内容:教育部审定2016人教版一年级上册道德与法治第30页和31页。二、教学目标1.懂得课间十分钟要准备好、活动好、休息好。2.合理利用课间时间,安排课间活动,熟悉学习生活,规律,规则。3.结合自己的课间生活,辨析哪些做法可取,哪些做法
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7 课间十分钟精品学案
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关键词:7 课间十分钟精品学案
正文
《课间十分钟》第二课时教学设计
增城区正果镇水围小学
李东柏
一、教学内容:教育部审定2016人教版一年级上册道德与法治第30页和31页。
二、教学目标
1.懂得课间十分钟要准备好、活动好、休息好。
2.合理利用课间时间,安排课间活动,熟悉学习生活,规律,规则。
3.结合自己的课间生活,辨析哪些做法可取,哪些做法可能会存在问题,学会正确处理。
3.注意课间安全,培养道德素养。
三、教学重点、教学难点
学会合理安排课间十分钟,明白劳逸结合休息好。
了解并遵守课间游戏的规则,合理安排课间活动。
五、教学过程
活动一:课间活动有安排
1.通过上节课的学习我们知道了课间要学会做文明游戏,如果只做游戏可以吗?课间还需要做什么呢?播放小视频。
2.他们在玩游戏之前都做了哪几件事?
3.出示课本主题图。这样做有什么好处?
集体讨论教师点评:上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课间十分钟里必做的事,做好这些事情有什么好处?
4、判断一下这些同学的做法正确吗?为什么?
活动二:给你的课间活动做好安排
(应该先做什么,再做什么)
1.
学会合理安排课间活动。
2.
在活动中还要注意什么?
(保护好眼睛,头脑,手脚等身体各个部位。)
3.出示课本插图,这样做多吗?(课本31页图片)
组织小组交流,这样做对吗?
小结:课间要休息好。
活动三:课间活动重安全,要选择适合的课间游戏
1.课间应该做什么游戏呢?
(出示活动图片,讨论游戏安全性)
2.你喜欢这些游戏吗?应该注意什么呢?
3.课间活动的好处有哪些?
4.看看其他同学是怎样渡过课间十分钟的?哪些是好的,哪些是不好的。
活动四:看看我们的课间活动
1.看看我们课间都做了哪些活动。(讨论一下哪些是好的,哪些是不好的。)
2.学生之间说说自己的看法。
活动五:课堂小结
1.课间事情要安排。遵守规则。
2.保护好眼睛、大脑、身体。
3.注意安全,守纪文明,轻松快乐。
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