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《课间十分钟》第二课时教学设计增城区正果镇水围小学李东柏一、教学内容:教育部审定2016人教版一年级上册道德与法治第30页和31页。二、教学目标1.懂得课间十分钟要准备好、活动好、休息好。2.合理利用课间时间,安排课间活动,熟悉学习生活,规律,规则。3.结合自己的课间生活,辨析哪些做法可取,哪些做法

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7 课间十分钟精品学案

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《课间十分钟》第二课时教学设计

增城区正果镇水围小学

李东柏

一、教学内容:教育部审定2016人教版一年级上册道德与法治第30页和31页。

二、教学目标

1.懂得课间十分钟要准备好、活动好、休息好。

2.合理利用课间时间,安排课间活动,熟悉学习生活,规律,规则。

3.结合自己的课间生活,辨析哪些做法可取,哪些做法可能会存在问题,学会正确处理。

3.注意课间安全,培养道德素养。

三、教学重点、教学难点

学会合理安排课间十分钟,明白劳逸结合休息好。

了解并遵守课间游戏的规则,合理安排课间活动。

五、教学过程

活动一:课间活动有安排

1.通过上节课的学习我们知道了课间要学会做文明游戏,如果只做游戏可以吗?课间还需要做什么呢?播放小视频。

2.他们在玩游戏之前都做了哪几件事?

3.出示课本主题图。这样做有什么好处?

集体讨论教师点评:上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课间十分钟里必做的事,做好这些事情有什么好处?

4、判断一下这些同学的做法正确吗?为什么?

活动二:给你的课间活动做好安排

(应该先做什么,再做什么)

1.

学会合理安排课间活动。

2.

在活动中还要注意什么?

(保护好眼睛,头脑,手脚等身体各个部位。)

3.出示课本插图,这样做多吗?(课本31页图片)

组织小组交流,这样做对吗?

小结:课间要休息好。

活动三:课间活动重安全,要选择适合的课间游戏

1.课间应该做什么游戏呢?

(出示活动图片,讨论游戏安全性)

2.你喜欢这些游戏吗?应该注意什么呢?

3.课间活动的好处有哪些?

4.看看其他同学是怎样渡过课间十分钟的?哪些是好的,哪些是不好的。

活动四:看看我们的课间活动

1.看看我们课间都做了哪些活动。(讨论一下哪些是好的,哪些是不好的。)

2.学生之间说说自己的看法。

活动五:课堂小结

1.课间事情要安排。遵守规则。

2.保护好眼睛、大脑、身体。

3.注意安全,守纪文明,轻松快乐。

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