12 早睡早起教学设计内容推荐
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正文
早睡早起
广园小学第二实验学校
郭雪莲
教学目标：
1、如何才能按时起床。
2、让学生养成一个好的作息习惯。
3、让学生知道早睡的好处。
教学重点：
几点睡，才合适
教学难点：
如何才能按时起床。
教学过程：
一、视频导入，引发思考
播放《视频》，引发学生思考。
教师提问：小猴子点点为什么会撞树呢？
根据学生的回答，引出本节课的主题：早睡早起
二、几点睡，才合适
1、交流调查表。
思考：你为什么能做到早睡呢？你为什么那么晚睡呢？
2、学生从书本上找到答案：小学生每天应该睡几个小时呢？
3、学生讨论：睡10个小时才够，我们要从几点开始睡呢？
4、小结：所以要早睡早起。
三、没早睡，真糟糕。
1、我们来看看豆豆到底为什么会没精神呢？他干了什么事呀？学生观看视频后回答问题。
2、教师提问：对啊，豆豆因为没有睡好，所以才会这么多地情况，我们书本上，小明也发生了同样的事情，我们看看，小明怎么了？（同桌互讲）（P49看图）
3、小明没早睡，还会发生什么事情呢？同学们小组讨论。
预设：健康
学习
身体
（板书）
4、小结：所以，同学们一定要早睡早起。
四、早点睡，按时起
1、平常是谁叫你起床的？
2、讨论：家长不在时，自己是怎么起床的？
3、儿歌欣赏（我们来动一动，唱一唱）
4、判断游戏。
六、作业
制定作息计划
板书：
早睡早起
身体
好
学习
好
精神
好
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来自：学校：广州市白云区广园小学第二实验学校
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