资料摘要
多种形式的接力跑导学内容:1.灵敏素质练习2.多种形式的接力跑导学重点:多种形式的接力跑导学难点:交接棒的方式(安全且有利于比赛)导学目标:1.通过玩体操棒发展学生灵敏素质,培养学习兴趣。导学任务:2.通过多种形式的接力跑发展速度素质,培养安全意识和合作精神。器材准备:小锯一把,损坏的体操棒一根,损
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7.多种形式的接力跑与游戏第二课时教学设计
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关键词:7.多种形式的接力�…第二课时教学设计
正文
多种形式的接力跑
导学内容:1.灵敏素质练习
2.多种形式的接力跑
导学重点:多种形式的接力跑
导学难点:交接棒的方式(安全且有利于比赛)
导学目标:1.通过玩体操棒发展学生灵敏素质,培养学习兴趣。
导学任务:2.通过多种形式的接力跑发展速度素质,培养安全意识和合作精神。
器材准备:小锯一把,损坏的体操棒一根,损坏的拖把手柄各一根,接力棒4根,体操棒48根,小桶一个,秒表一块。
导学过程:
学练准备阶段
一、教师制作接力棒,达成教育学生爱惜器材,爱护公务之目标。自然步入课堂。(亮点之一)1' 二、3'队列训练:1.由体育委员‘班长、组长10名同学发口令(立正),教师做动作。培养学生干部指挥能力。同时教师做动作,也是示范。2.其他学生发稍息口令,教师做动作,即面向全体发展领导能力。3.(1—5)报数,四个大组分别在教师口令后报1.2.3.4.教师报5,连续三遍。
三、7'玩体操棒(热身准备)1.发放器材,扩大间距(安全措施),单手立棒平衡。4' 2.地面立棒转圈一周扶棒。3' 学练体验阶段
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四、迎面扶棒,各大组分成两小组,各小组排头一棒,两棒间距1.5米——2米。
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×→跑动方向
×——学生
ᴑ——教
五、单棒迎面接力。
六、双人并排握棒接力。(亮点之二)七、双人前后保持体操棒前后端接力。学练放松阶段
八、抓中指游戏。1'(亮点之三)
九、安排送还器材,宣布下课。
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