第5课横折的写法教学目标设计是什么类型的资料？

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第5课横折的写法教学目标设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 横折的写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第5课横折的写法教学目标设计

正文

横折的写法

教学目标：

1、通过观察名帖了解横折的特点，培养学生的观察能力和学习书法的兴趣。

2、学会橫长竖短的横折的写法和具有横折笔画的字“田”。

3、通过临摹的练习培养学生毛笔书写的兴趣。

4、培养学生热爱祖国传统文化的情感。

教学重点：学会横折的写法。

教学难点：学会写具有横折笔画的字“田”。

教师用具：笔墨纸砚、课件

教学过程：

教学步骤

教师活动

一、

教师：

导入

学生活动

教学意图

导入新课

同学们，我们已经学习了

聆听

横、竖两种基本笔画的书

写，今天，我们再次走进

书法的世界，来继续探究

和学习横折的写法

。

二、

（一）

观察名帖

讲授新课

1. 出示“四、百”两个字

认真观察自由

2.让学生边观察边思考：发言

横折有的橫长竖短，有的

橫短竖长。看看上面两个字的横折分别是哪种情形。

3.出示横折的写法图：请你观察不同横折的写法有哪些不同？

4.教师范写“横折”：教师边写边叙述运笔方法：

横折

順锋入笔写横，到折处时稍提笔，然后向右下方轻顿写竖。

①请你观察“横竖都短的横折”的运笔方法。

②请你观察“橫短竖长的横折”的运笔方法。生说，师用笔勾画。

③请你观察“橫长竖短的

根据老师的要求做

自由发言

从外形上认识不同的横折

说出运笔方法

感知横折的写法

能根据观察说出横折的运笔方法

了解写横折时

应注意的基本

问题

书空练习

巩固执笔方法

掌握运笔方法

掌握膏笔的方

法

横折”的运笔方法。生说，

师用笔勾画。

初步练5.指导学生书写“横折”. 练习执笔

①指导学生执笔姿势

练习膏笔

习横折的写法

练习横折的写法

②指导学生书空练习

③指导学生用墨方法

④指导学生书写“横折”。

6.展示、评价学生的书写

①自己先说一说，写“横

折”时，出现了哪些问题？

②同桌的同学互相评一评，说一说

认识到自己书

写的不足

③结合学生书写点评。

7.再次指导学生书写“横

折”。

①学生练习

②点评学生的书写

教学相长

学生自评、互评

初步掌握横折（二）

学习“横折”在练习横折的写法

的写法

字中的运用

观察“田”的写法

学习写“田”字。

教师范写“田”字。边写

边叙述运笔方法和笔画的书空“田”字

占格，间架结构。

2.指导学生练习写“田”。

①学生书写，教师巡视指导

②小组合作探究“田”的写法。

③展示，点评学生的书写

④再练习书写一个“田”字，全班展示评价。

⑤练习几个带有“横折”的字。课件出示范字

（三）总结提升

通过一节课的学***自由练习

练习书写“田”

提高学生对间自由探究

架结构的认识能力

在“田”的练习中，练习书写“横折”。

巩固“横折”的家基本上掌握了横折的写

法，我们再一起来回顾一欣赏

下横折的运笔方法。我相

信，同学们再经过一段时间的练习，一定能把“横折”写得更好。

写法

培养学生的审美能力，提升学生对横折的认识和理解

（四）名家作品欣赏。

课件演示并适当点评

①

请你观察在这幅作品中一个有多少个“横折”？

②

请你仔细品味这些“横折”在书写上有哪些不同？

三．课堂小结：

今天你有哪些收获？

孟彩霞

2018.04

资料摘要

第5课横折的写法教学目标设计