1.色彩的对比第一课时导学案
1.色彩的对比第一课时导学案
未知
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关键词：1.色彩的对比第一课时导学案
正文
第一课《色彩的对比》
教学目标：
1、学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。
能力目标：通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。 2、通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养他们热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。 教学重点：
学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。 教学难点：
艺术实践中对比色的选择与搭配。 教学过程： 一、导入新课： 生活中有很多对比现象，在色彩世界也是一样。山示课题：色彩的对比
二、讲授新课：结合图片分析：
1．哪些色彩是对比色?(出示色相环) 2．引导学生分析色相环中的色彩，找出对比色。 3．总结：色相环中互为150。一180。的色彩为强烈对比。 4．山示色卡，请学生挑出几组对比色。
5．生活中的对比色。提问：我们周围哪儿有对比色? 6．观察多媒体上的图片，找出有哪些对比色?给你什么感觉? 7．分析课本上画家作品。提问：画面上用了哪些对比色?有什么作用? 8．继续分析课件——艺术作品中对比色的作用。 三、运用色彩的对比进行民间工艺品色彩设计。 1．为学生提供民间工艺品设计图。 2．分析如何用对比色设计颜色。 出示部分运用对比色的剪贴画作品，引导学生课后进一步练习。 四、作业展评：
辅导学生完成作业，组织学生展示作品并评价。 五、课后小结： 今天我们学习和了解色彩的视觉规律，我们还通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，感受色彩对比的美感。通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，我们为有这样精湛的艺术而感到自豪，今后我们会更加热爱我们的传统文化、热爱我们的生活。
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5ygggwenku_71544
来自：学校：巨鹿县育红小学
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