8 大自然，谢谢您教学设计及说课稿
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8 大自然，谢谢您教学设计及说课稿
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关键词：8 大自然，谢谢您教学设计及说课稿
正文
教学目标
：
1、了解自己与家人之间的血缘关系，能正确地称呼家人。
2、感受自己与家人的深厚情谊，爱自己的父母长辈。
教学重难点：
重点是让学生感受到与家人之间的亲情。
教学准备：多媒体课件、视频。
教学过程：
师：同学们，你们的出生对于你们的家人来说，是一件怎样的事情呢？谁能讲一讲自己的生日是如何度过的
。
师：刚才大家在交流的时候，出现了很多关于家人的称谓，你们都了解这些称谓嘛？这些称谓都与你们有着怎样的关系呢？
教师点评：了解“我”的到来给家里带来的喜悦，
体会
“我”
的生命对家庭的重要。提升自己存在的价值感和自信心，进儿引导学生产生对和谐家庭关系的积极期待。
我的家庭树
师：同学们，你们听过《家庭称谓歌吗》？我们一起来听一听。
教师指导，学生边听歌边结合教材中的家庭树，
学习家庭成员的称谓。
设置情境。
通过表演“课本剧”来加深家庭成员称谓的印象。
我身上有家人的“影子”
师：现在请同学们拿出自己的家庭照片，看一看我们的身上有哪些地方能看到家人的影子。
学生回答自己与佳人长得相似的地方，家人的故事
小组分享自己家人的故事
最后回答自己听故事后的感受、想法.。
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5ygggwenku_52017
来自：学校：赣州市南康区第一小学
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