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Module9 Unit2 I want to go to Shanghai. 一、教学目标 认知目标: 能够使用I want to…来表达自己的意愿。能力目标:灵活运用句型 I want to…/ Do you want to…? 情感态度目标:通过本节课的学习,使学生了解祖国的名山大

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Unit 2 I want to go to Shanghai.教学目标

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关键词:Unit 2 I want to go to S…教学目标

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Module9 Unit2 I want to go to Shanghai. 一、教学目标

认知目标:

能够使用I want to…来表达自己的意愿。

能力目标:

灵活运用句型 I want to…/ Do you want to…? 情感态度目标:

通过本节课的学习,使学生了解祖国的名山大川,培养学生热爱我们祖国的大好河山。

二、教学重、难点

通过本课的学习,学生应能初步应用 I want to…来表达自己的意愿, 并能运用Do you want to…?来询问他人的意愿。

三、教学方法:游戏法、讲授法、提问法

四、教学过程

(一)、导入

复习导入,通过国旗图片展示,引导学生回顾上节课所学内容,并通过著名城市图片的展示,拓展学生的视野,激发学生的学习兴趣。

(二)自主学习,合作探究

1、自读课文,划出不懂的问题

2、听录音跟读,模仿语音语调。

3、小组合作,归纳问题,组长带领共同解决

(三)反馈展示,质疑释疑

1、小组长展示问题,共同解决

2、分角色朗读课文。

(四)精讲提升,拓展延伸

1.

学会使用I want to…来表达自己想要做某事的意愿。

出示中国地图,并给出选择项,学生学生利用I want to…来说自己想去哪里。(如果能说出想去那里的原因更好。)

2.练习(Practice)使用Do you want to…..?练习对话。

Part6 A: Do you want to go to the park? B: No,I don’t. Do you? A: Yes, I do. (五)达标检测,反馈巩固

猜一猜这是哪个城市。

( )1.It is very cold in winter,but the snow is very besutiful. A.Guilin B.Harbin ( )2.It’s very big and very famous. It’s the capital of China. A.Shanghai B.Beijing

1

( )3.It’s in the southeast of China, and it’s got a besutiful lake. A.Hangzhou B.Qingdao (六)作业布置

用“ I want to…”的句型描述自己愿望或用“Do you want to…?”询问同学的愿望。

(七)板书设计

M9U2 I want to go to Shanghai.

I want to……

Do you want to……? Yes,I do .\No,I don’t.

2

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