Unit 2 It’s a black dog.主要内容及教案内容

五年级英语下册Unit4教学设

五年级英语下册

Unit4 教学设计

一、教学内容

Unit 4 When is Easter?(Main scene Part A Let ’s try & Let ’s talk)

二、教学目标

1. 能够正确听、

说、

朗读

“When is your birthday? ”

“

It ’s ? ”

When is Easter/Mid-Autumn Day??等询问他人生日、

中外节日的交际用语及其回答语。

2.能够正确听、说、认读词汇，如

first，

fourth , second, seventh, fool 等。

3.能听懂、

会说、

会表演

Let ’s talk 内容。

4.简单了解一些中外节日的习俗文化。

三、重难点

重点：能运用“When is your birthday?”

“It ’s ?”When is Easter/Mid-Autumn Day?? 进行情景对话。

难点：能大胆创编对话。

四、教学过程

Step 1 Warming up 1.Greeting.

2.播放歌曲“Months of the year”,学生

随着旋律哼唱。

Step 2 Presentation 1.学习

Main scene (1)将第

36 页的主人公挂图张贴在

5 月

份，并将这两个人物与

5 月份圈画在一起，

比企鹅话上一朵花：

What are they talking about?

(2)学生两人一组，展开合理想象讨论：

Who are they? What are they talking about? What do they do on that day? Why?

(3)学生以

pair work 的形式讨论不懂得

句子，随后向老师提出。

（4）教师解答，播放录音，学生跟读。

（5）小组内分角色朗读

2.学习“Let ’s try”（2）师生校对答案。3.学习“Let ’s talk”

1）播放听力录音，学生听音选出正

确答案

（

（1）复习学过的中外节日：

T：When is Children’s Day? Ss: It ’s in June. （问更多的节日）

（2）编歌词：

New Year ’s Day is on January 1st. April Fool’s Day is on April 1st. Children’s Day is on June 1st. China’s National Day is on October 1st. We love them.

（3）学唱歌曲。

（4）拓展知识面：on 与

in 的用法。

（5）学生听两遍录音，然后完成“探

究学习”第三题和第四题。

（教案书第

153 页）

（6）听录音，跟读对话并翻译。

（7）角色扮演对话。

Step 3 Consolidation Make a dialogue. Step 4 Summing up &Homework. Words : Sentences:

完成同步练习册。

板书设计

Unit 4 When is Easter? There are some special days in April. When is April Fool’s Day? It ’s on April 1st. When is Easter? It ’s on April 5th this year.