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校本课教学设计第1 课时2019年4 月18 日课题 第一节流行性感冒课型新授1、知识与技能:了解流行性感冒的传染源、传播途径及预防方法。教学目标2、过程与方法:通过资料、图片来加深学生对流行性感冒的了解。3、情感态度和价值观:培养学生关注生命、关爱健康的情感。重点难点教学资源学情分析流行性感冒

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常见传染病的预防教学设计一等奖

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常见传染病的预防教学设计一等奖

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校本课教学设计

第

1

课时

2019年4 月

18

日

课

题

第一节流行性感冒

课

型

新授

1、知识与技能:了解流行性感冒的传染源、传播途径及预防方法。

教学目标

2、过程与方法:通过资料、图片来加深学生对流行性感冒的了解。

3、情感态度和价值观:培养学生关注生命、关爱健康的情感。

重

点

难

点

教学资源

学情分析

流行性感冒的传染源、传播途径及预防方法。

流行性感冒的传染源、传播途径及预防方法。

课件

相关资料

时间

1

30

4 5 师生活动

展示资料

引导

加强理解

展示资料

理解

搜集资料

交流

德育渗透

培养学生关注生命、关爱健康的情感。

教学流程与内容

一、组织教学:

二、新授:

(一)病原体 (二)流行病学

1、传染源

2、传播途径

3、人群易感性

4、流行特征

(三)临床表现 (四)诊断和鉴别诊断 (五)治疗 (六)预防

三、小结

四、练习

作业

发动学生去搜集资料对培养学生处理信息

、分析问题的能力的提高有好处。

板书设计

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q:常见传染病的预防教学设计一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《常见传染病的预防》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。