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校本课教学设计第1 课时2019年4 月18 日课题 第一节流行性感冒课型新授1、知识与技能:了解流行性感冒的传染源、传播途径及预防方法。教学目标2、过程与方法:通过资料、图片来加深学生对流行性感冒的了解。3、情感态度和价值观:培养学生关注生命、关爱健康的情感。重点难点教学资源学情分析流行性感冒
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常见传染病的预防教学设计一等奖
未知
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关键词:常见传染病的预防教学设计一等奖
正文
校本课教学设计
第
1
课时
2019年4 月
18
日
课
题
第一节流行性感冒
课
型
新授
1、知识与技能:了解流行性感冒的传染源、传播途径及预防方法。
教学目标
2、过程与方法:通过资料、图片来加深学生对流行性感冒的了解。
3、情感态度和价值观:培养学生关注生命、关爱健康的情感。
重
点
难
点
教学资源
学情分析
流行性感冒的传染源、传播途径及预防方法。
流行性感冒的传染源、传播途径及预防方法。
课件
相关资料
时间
1
30
4 5 师生活动
展示资料
引导
加强理解
展示资料
理解
搜集资料
交流
德育渗透
培养学生关注生命、关爱健康的情感。
教学流程与内容
一、组织教学:
二、新授:
(一)病原体 (二)流行病学
1、传染源
2、传播途径
3、人群易感性
4、流行特征
(三)临床表现 (四)诊断和鉴别诊断 (五)治疗 (六)预防
三、小结
四、练习
作业
发动学生去搜集资料对培养学生处理信息
、分析问题的能力的提高有好处。
板书设计
教学反思
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关于本教案的常见问题
Q:常见传染病的预防教学设计一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《常见传染病的预防》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。